【14枚更新】🏷英語表現基礎
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高校1年生
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高一英語表現基礎の「重要な事だけ」まとめました。
スキマ時間に軽く確認にお使いください。
これから更新していきます。
ノートテキスト
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○文型○ 1. SV 1文型 「Sだけで何かをする」ことを表す動詞 The frog jumped. カエルが跳んだ、 (smile) ccry) crun) cswim) 2.SVC 2文型 SCがなりたつ、Cは補語 a doctor、父は医者です。 My father is (keep) (become)(feel) (seem) 3文型 3.SVO SOVの意味を表すために○が必要 Ken kicked the ball. ケンはボールを蹴った。 (buy) (carry) (find) (make)(visit) 4. SUGO 4文型 0.は人、O2はモノ, give型・buy型がある ⑨ She gave me this watch. → She gave this watch to me. ⑥ I bought her a T-shirt. LI bought a T-shirt for her. 5.SVOC 5文型 O=Cがなりたつ△4文型との違い We call him Bob. 私たちは彼をボブと呼ぶ Celect (name) (find) (think) (make) 01702 Co T 〇時制〇 1.現在形・状態・習慣・真理・ I like cats very much.猫が大好きです。 (2) 現在進行形してる最中・変化の途中 I'm waiting for the bus now. 3.過去形…過去の行動・出来事 I went to the museum last Sunday. ・・・過去形のヒント・ :last~, yesterday,~ago 4.過去進行形・ある時点でしていた I was walking my dog then. 過去進行形のヒント 時間指定, then, that time: 5.過去の習慣・状態 • used to 今はしないが昔はよくしたものだ I used to go fishing with 6.未来 willi my father. I will do my homework after dinner. 7.未来 be going to f I'm going to be a writer. : will と be going to... will→思いつき・きっとそうなる : begoing to 前から思っていること → 8.現で未来や条件 If it is sunny-I will go to the park. (if) Cunless) [when][after][before] [auntil] 9.現進で予定 The train leaves at nine. 9時に出発します。 ・定時 ロンドンに行きます。 I'm leaving for London.…変更ok
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現在完了 (Lave/hos+過去分詞) ●完了・結果 The plane has already. left ①過去をふまえた現在 飛行機は出発してしまっている。 ・副詞はhave/los過分に入れる。 よく使う副詞(完了・結果 just ちょうど alreadyすでにyet まだ、もう ●過去形との区別 ・過去形→過去のある時点の出来事 ・現完了→過去に終わった事を現在目線で話す。 現完了で使えない語句 yesterday 昨日 last night 昨夜 then その時 in2000 2000年に when いつ~のとぎ ◎現完了の疑問文と否定文 Havel you isod the book vet.? その本はもう読みましたか? I haven't received your email. あなたのメールを受けとっていません
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○経験 過去のどこかはわからん ○ He has been to London. 行った(今は戻っている) ○He has gone to London. 行った(今はいない) けど、したことある。 ○ He has just been to the post office. ~に行ってきたところだ。 副詞(経験 ever「これまでに」 never「一度もない」 once 「一度」 twice 「二度」 ~times 「~度」 林 疑(今までに)~したことがありますか? Have 青~したことがある。 ~ever (S) have/has - 否~したことがない。一度もない (S) have never
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○継続 継続の現完…状態 Q ○ He has lived in Sendai for ten years.住む→状態 (NEW)現在完了進行形 (have's been ~ing 動作 I have been waiting for Emi since 10a.m. 副詞(継続) since 「いつからずっと」 for 「どのくらいの間・年間、 (状態動) like want know live understand 待つ→動作 (動作動) Study, run read touch eat →すぐ止めれない、 →止められる
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○完了・結果 ~していた、~になっていた The concert had already begun when we arrived at the hall. 私たちがホールに着いたとき、そのコンサートはすでに始まっていました。 過去のある点においての 結果、完了していた。 ☆ had + 過分 過去のある時点の状況を、 過去完了形 それ以前のことと関連づけて述べる。
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No. Date 81 英表・不定詞(1) <名詞のはたらき> • It's important to learn from mistakes. 真語 Siv 仮語訳さない 間違いから学ぶとは大切です • My brother is (to) teach Japanese abroad 夢→教えること C Do you think it possible to persuade him? 0 C 説得する itに置きかわる
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<疑問詞をつける> ~すべきか」の意味をつけたす。 9 ・how to ~どうやって~すべきか〜する方法 •what to ~ 何をすべきかするのか when to ~いつ~すべきがするのか <主語をつける・否定にする> It is necessary for students to think 学生が考えることは必要だ。 think~ To forget 忘れること Not to forget忘れないこと ※never モ否の意味がついてる。
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No. Date 83 英表 L13 不定詞(2) <形容詞的用法> <名詞+to~~すべき○○~ための○○ learn la lot of things = a lot of things to learn to つけて ahouse 学ぶべき 沢山のこと live in toつけて ⇒ahouse to live Th 住む家 <副詞的用法> 文に意味を加える 活動 eat breakfast to be active 活動的であるために 目的 朝食を食べなさい。
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<副詞的用法〉 文に意味を加える 活動 eat breakfast to be active 活動的であるために、 朝食を食べなさい。 目的 I came home to find ~ stolen 家に帰えると、 ☆ した 結果 盗まれているのに気づいた。 ☆ I'm happy to see you again. またお会いできて 感情 原因 うれしいです。 ☆ Shewas kind to worry about me. 私を心配してくれて 判断 ・根拠 一するために[in order][so as 彼はしんせつでした。 tonlyで残念に 1人のこと of 人 ○一して(結果)・・・することになった。 ○感情の原因 ○判断・その根拠
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英 L14 不定詞(3) No. 86 Date <動+人+不定詞> ○ I want you to cat an apple 私はあなたにリンゴを ら望む 食べてほしい ○ My mother told me to get up. 言った 母は私に起きるように ・ask(してくれるように頼む) advice(するように勧める) ○allow(することを許す).get(頼んでしてもらう) <let/ have / make +人+動原> しえき の使役動詞 「~させる 言った。 不定詞の本体は 動詞の原形
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O ask(してくれるように頼む)・advice(するように勧める) allow(することを許す).get(頼んでしてもらう) <let/have/ make +人+動原> ○使役動詞「~させるさせてあげる」 ->>> let+人+動原 have++動原 → → made+人+動原 「頼む)~してもらう」 「強制)一させる」 不定詞の本体は 動詞の原形 + See 名+動原> 0 ○知覚動詞 「一するのを〇〇」 I saw aman drop his laptop 名 動県 ^ ・See 「するのを見える」 ○feel 「するのを感じる」 a 私は男性が ノーパンを落とすのを見ました。 hear 「するのが聞こえる」 ○notice 「するのに気づく」 小テスト 1212 13 2 3 1423
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Date 英表 Plus 不定詞 <自動詞に続ける> ・Andy seems to be angry. アンディはだける ようだ (他) come「一するようになる」 happen 「たまたまーする」 道・受・完 不定詞> 進 The economy seems to be growing」 経済は成長している ようだ。 (受) Shoes need to be, polishedは磨く必要がある。 I seem to have lose my glasses. 私はめがね have! <不定詞の表現> 失したようだ
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I seem to have lose my glosses. 私はめがねを (不定詞の表現> 9 0 失したようだ。 そのお茶は若すぎて The tea was too bitter to drink 飲めなかった. 「一するにはあまりにーだ。」「あまりに…でーすることができない」 I am tall enough to ride this roller coaster 「一するに十分だ」 私はコースターに乗るのに十分な事がある。 He was so kind as to offer me a seat. 「一するほど~だ」「~は~にもーした」親切にも席を譲ってくれた too ~ to 不定詞 「あまりに~でできない」 ~ enough to 不定詞「するには十分だ」 So ~ as to不定詞「するほど~だ "
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1. ate al 英表 15 動名詞 <基本用法> 名詞のはたらき「~すること」 -ing ○ Playing cards is a lot of fan. トランプをすること S 主語 ○ My hobby is taking videos はとてもたのしい。 趣味は 動画を撮ることです。 C補語 部の試合を見て ○We enjoyed watching the tennis match. 楽しみました。 〇目的語 ○ I'm interested in making movies. 映画をつくることに 興味があります。 前置詞の目的語
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前置詞の目的 8 <文の主語> Do you mind opening the window ? ・Do you cyous mind me/my opening the window ? 「窓を開けてくれませんか? (私が窓を開けてもいいですか? ・代名詞・・・所有・目的格どれか 意味上の主語が名詞そのままを動名詞の直前 <否定語> Q I'm sorry for not.coming to dance show. ダンスショーに来なくてすみません。 動名詞を否定 動名詞の直前にnot never
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No. 英表 Plus 動名詞・不定詞 Date 不定詞「~こと」これからのこと 未来・ 動名詞「~こと」=事実性があるやっている(完) 見て した。 ます。 ・不定詞を目的語 owant/hope / wish(したいと思う) 9 ○promise (約束する omanage (なんとか~する) <どちらでも変わらない> ・動名詞を目的語 enjoy(を楽しむ ○practice (を練習する) ○mind (いやだと思う) ○give up (一をやめる) She began laughing when she heard the story. ⇒She began to laugh when she heard the story. ⇒彼女はその話を聞いて笑い出しました。 感情(like 好む)が行動(start始める)は変わらない
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感情(like 好む)や行動(start始める)は変わらない 意味の違い> (111) forget -ing →したことを忘れる ⑦forget to - するのを忘れる ->>> 11 remember -ing →したことを覚える (1) trying →試しに一してみる行動は達成する 不 try to- →一しようと試みる 気持はある (411) stop -ing. →することをやめる 行動をやめる ⑦stop to- → することを覚える →するために立ち止まる目的のために 不 remember to- Continue 続ける laugh 笑う TO DO LIST Sleeply 眠い Sleep 眠る economy 経済 Leather 華 polish みがく
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93 英表 Plus 動名詞 <受動態・完了形> ○ I don't like being told to study. being + P.P. 私は勉強しろと言われるのが好きではない。 ○ He is proud of haveing been a member of the team. haveing + P.P. 彼はそのチームの一員だったことを誇りに思っている。 受動態 be + P.P. 完了形 have+P.P. ↓ ↓ 動名詞の受動態 being+P.P. 動詞の完形 having P.P. <表現>
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受動態 be T P.P. 完了形 have+P.P.. ↓ 動名詞の受動態 being+P.P. 動詞の完了形 having - P.P having-P.P <表現> ①Im looking forward to seeing you seen.. 一するのを楽しみにする。 ② I'm used to getting up early. 一するのに慣れている。 ③ I don't feel like going for swim. したい気がする。一したい気分だ。 ④ How about playing beach volleyball -するのはどう? もっと表現を学ぶ ○ It is no use -ing 。 There is no 0 - 一してもむだだ ing : 一できない What do you say to -ing:一するのはどう?
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英語
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
英語
絶対に経験にしないといけないんですか??
高校生
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現在完了形にするときと、現在完了進行形にするときの見分け方教えてください🙇🏻♀️
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
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解説お願いします🙇♀️
高校生
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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例題(3)の英訳において、なぜthat節内が現在完了になっているのでしょうか? また単純に過去形じゃダメなのでしょうか
高校生
英語
a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係(本はこれから読まれるんですよね)は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか? a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係(?)でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか(ひょっとしてこれもOK)? これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか? 参考書には例文と訳し方(後ろから訳して「~べき...」)がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
高校生
英語
動詞は助動詞と本動詞のどちらかに分けることができますか?助動詞だけの文、本動詞だけの文ってありますか。進行形や完了形の文とかはどう考えたらいいのですか?基本的なことですみませんが、いまいちよくわかりません。どなたか教えていただけるとありがたいです。
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