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高校生
数学
この問題の解き方を教えて欲しいです🙏
高校生
数学
221 何がなんだかわからないです、方針はなんとなくわかったんですけど、どうして急に範囲の話かは始まるのかと最後の2行が理解できません
高校生
数学
ベネッセの模試の過去問です。 おそらく数Aの問題です。 (3)を教えて欲しいです。よろしくお願いします。 ⑴28通りと⑵2520通り、90通りは解けました。
高校生
数学
この問題のabの最大は相加・相乗平均以外のアプローチはありますか？
高校生
数学
−3がでて逆数にできる条件ができたのはわかったんですけどなぜ問題文の赤線ように両辺の式から−3をしたのかが分かりません、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
まず赤線のとこで上の説明は理解できたんですけど問題文の両辺に−3を入れた意味がわかりません、いれたことによってどうなるのでしょうか、あと青線のとこの途中式をもうちょっと詳しくお願いします🤲
高校生
数学
なぜどちらにも二乗がかかるのでしょうか？ また、指数法則がこんがらがるのですが、 何かいい考え方はありますか？
高校生
数学
赤マーカーの部分が理解できません。どういうことなのか、もっと詳しく説明してくださる方いますでしょうか🙇♂️
高校生
数学
2行目の「+2ac」と3行目の「+2ca」で、文字の部分が入れ替わっているのには、なにか理由があるのですか？ また、2行目と3行目で文字が入れ替わってなくてもテストで正解になりますか？
高校生
数学
12個から6個選ぶから、図のように解いたのですが、答えが合いません､､！この解き方はなぜいけないのですか？
News
@ねぎ
ありゃと！
復習で使うな