数学A ＜場合の数−１＞【集合の要素の個数】
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高校全学年
数学A ＜場合の数−１＞【集合の要素の個数】
要点をまとめました！
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高校生
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この問題は反例で考えなくてはいけないのでしょうか。 代入？をして考えたのですが、間違えてしまいました。 反例で考える時の識別ポイントなどがあったら教えていただきたいです。
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このような問題は地道に組み合わせを考える以外やり方はないのでしょうか
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最初にz=x+yiって置いたからyが出た後代入すると思ったのですがそのままy=の式が答えとなっていてなんでかわかりません。
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間違っているところを教えてください🙇
高校生
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解説お願い致します🙇🏻♀️
高校生
数学
この命題の否定ですが、最後の文は x^2-4x+4＜0である と書くか、x^2-4x+4>=0でない と書くのとどちらが適切ですか？
高校生
数学
命題と条件の違いがよく分からないので教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
集合と論証の単元で、＝で結ぶものと↔️で結ぶものの違いは何ですか？また、具体例も教えて頂けると嬉しいです🙇🏻♀️
高校生
数学
解説お願い致します
高校生
数学
解説お願い致します🙇🏻♀️
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