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中学生
数学
急ぎです。中三数学です。 (2)の√68まではわかるのですが、少数で8.24になる理由が分かりません。 1枚目が問題、2枚目が回答です。 どうぞよろしくお願い致します🙏
中学生
数学
数学の直交条件とは何ですか❓ 教えてください🙇♀️
中学生
数学
座標平面上での斜めの長さの求め方を教えてください🙇♀️ 公式を教えてもらえると有難いです‼️ またその公式はどのように覚えていますか？ (下の画像の線分ACのようなところ)
中学生
数学
《中3 数学 平方根の応用》 がわからないです。この二つの問題です。 模範解答は⑷:n=75 ⑸:n=9,16,25 です ⑷ nが15の倍数であること、3nが二乗の数になり そのため√を外せること ⑸ nが25以下の自然数であること までは理解できました。それを踏まえて解説お願いいたします🙇♂️📚
中学生
数学
nはどうやって出したらいいんですか? lは1でmは√3/3と求められました！ nが(4-√3)/13 です!! まだsinθcosθtanθとかあんまりわからないので 把握お願いしますm(_ _)m
中学生
数学
Xをもとめるもんだいです！ よくわかりませんでした！ 解き方ととともにどなたか教えてください！
中学生
数学
中学数学です。1枚目のように4段全ての体積を合わせてから、2段の体積をくり抜こうとしましたが答えが違いました。どこで間違えていますか。 また解答の図も上から1〜2段目が消えていて(点線で描かれていて)よくわかりません。
中学生
数学
数学の「ユーグリットの互除法」ってどういう仕組みですか？？またいつ習いますか？
中学生
数学
数学が苦手でワークを何周やっても理解できません… 連立方程式と一次関数だけじゃなくてそもそも基礎(中一)が固まってないんだと思うので、おすすめの勉強法などアドバイスが欲しいです🙇🏻♀️
中学生
数学
中学数学です。問題60について。解答(写真2枚目)が答えの一例だそうですが、その一例すらどうやって導けば良いかわからず、解説をお願いしたいです。 前問を参考にするようにとのことでしたので、問題59も合わせて撮りました。
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