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高校生
数学
解答と見比べた時、私の解答が何が違うのかわかりません💧 0を入れるか入れないかの話だと思うのですが…。
高校生
数学
関数の増減、極値を求める問題なのですが、解答の増減表の→がなぜ下向きになってるのかがわかりません。-6から-2は数が大きくなっているので、上向きの矢印ではないのでしょうか。解説お願いします。
高校生
数学
ぜんぜんわかりません。最大最小は二次方程式で解くんじゃないんですか?
高校生
数学
(3)について、質問です!2枚目の下から4行目に一方が0と書いてあるのですが、0をかけたら0になってしまうので、3の倍数にはならなくないですか? あと、私の解き方でも大丈夫ですか?(わかりずらいかもです😭)
高校生
数学
増減表のxのところに書く数字は、 ①絶対値外した時に、f'(x)=0の時になったx。 ②±の変わり目のところ ③√の中が0になる時のx を書けばいいのでしょうか。 また、−2.1のときのf(x)は、f(x)=|x−1|√2x+2のところにいれるのであっているのでしょうか。 増減表のところで、③の時になるとしたら、(2)の、問題の時の解き方はどうなるのか教えていただきたいです。
高校生
数学
極値を求める問題なのですが、増減表のxの部分で、−3/4は出たのですが、−√3と√3がどこから出てきて、どこに代入して、f(x)が出てきたのかを教えてください。
高校生
数学
この問題の解説についての質問です。最後の9+81+729=819(個)のところで、なぜ足した教えてください
高校生
数学
⑵でなぜ最大値は最小値と同じように0より小さいか大きいかで計算してはいけないんですか?
高校生
数学
57の質問です どうしてmを0か正か負かで分けるんですか?
高校生
数学
56の解説の[2]から理解できません 不等式教えてください
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