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高校生
数学
三角比の拡張の概念がどうしても理解できません。 三角比→直角三角形の辺の比、 と思って進んできたのに鈍角になったら直角三角形はつくれないし、問題を解いていても私は一体何の値を求めているのかよくわからなくなります、、。
高校生
数学
・数学 微積分法 ヒフヘ の部分です 3枚目の左下の指さしてるところがなんで1になるかわからないです、よろしくお願いします
高校生
数学
√3tanθ=1 θを求めよ。 どこから30°が出てきたのか分かりません🙇🏻♀️
高校生
数学
・数学 微積分法 ヒフヘ の部分です 3枚目の左下の指さしてるところがなんで1になるかわからないです、よろしくお願いします
高校生
数学
数学なんですけど、普通に証明するか、対偶を使って証明するか、背理法を使って証明するか どうやって見分ければいいですか?
高校生
数学
数学 場合の数 解説お願いします😿
高校生
数学
3枚目の式になるまで、どういう考え方をしたらいいのですか?思考回路というか、立式するまでの流れを教えて欲しいです!
高校生
数学
この問題の解説をお願いします。 特に、なぜ+βするのかわかりません。 そして、計算してα+β/2になるのはなぜですか?
高校生
数学
解き方教えてください
高校生
数学
①よりと②よりのあとの数列がそれぞれなんで等比数列だとわかるんですか?
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