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高校生
数学
・数学① フ、へ、ホについてです 三枚目にふたつ疑問点書きました、よろしくお願いします🙇 一枚目は問題です、見にくくてすみません
高校生
数学
２番の赤線のとこでOHはOBcosθであるのでb→cosθでkb→にならない理由を教えてください、
高校生
数学
この赤線のとこでなぜOH→＝cosθ×a→になるのかがわかりません、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
数3の微分についての質問です。(2)で、なぜdy/dxが接線の傾きになるのかがわかりません。
高校生
数学
（2）なんでこの傾きが3a²になるんですか
高校生
数学
ケコサシなぜBとの実数解の個数で接戦の本数求めれるんですか？
高校生
数学
２番のちょぼ２番です、2枚目の赤線を囲ったとこでこれは何を、また何のために表しているのかがわかりません、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
私の現在の理解度を整理する。 まず、接戦の方程式の立式は出来る。 次に、t>-1で実数解を持つことの理由もわかる。 詰まったところは、場合分け。 場合分けのやり方がわかりません。 解説お願いします。
高校生
数学
この問題の解き方を教えてください🙇🏻♀️⸒⸒ 図でのイメージの仕方がわからないです。(2,1)を通る線もどの向きで書いたらいいのかわからないのでそこも教えていただきたいです🙇🏻♀️⸒⸒
高校生
数学
（1）まで分かりました。 （2）から教えてください🙇♀️
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