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論理・表現 I: Vision Quest Standard ワーク Lesson 9 Logic & Expression1 分詞① 自学 ©Akagi Exercises ◆ 1(内から適切なほうを選びなさい。 □1. Iatea(boiling/boiled) egg this morning. 過去分詞による前置修飾 今朝, ゆで卵を食べたの。 □2. Look at the girls (dancing/danced) on the stage. 現在分詞による後置修飾 舞台で踊っている女の子たちを見て。 □3. This is a story about a man (calling / called) “Pirate." 過去分詞による後置修飾 これは“海賊”と呼ばれるある男の物語である。 □4. The magician remained(standing/ stood) there after his performance. SVC (現在分詞)〈remain + doing〉:「〜のままでいる」 そのマジシャンは演技後, そこに立ち尽くしていました。 □5. My brother often leaves the water (run/running). SVOC (現在分詞) 〈leave + O + doing> : 「Oを〜のままにしておく」 兄(弟)はよくお水を出しっぱなしにするんだ。 □6. You must keep the gate (locking/locked) at night. SVOC (過去分詞) 〈keep + 0 + 過去分詞〉 : 「O を 〜されたままにしておく」 夜は門(入口)に鍵をかけたままにしておきなさい。
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2 [ 現在分詞または過去分詞に変化 ]内から適切な動詞を選び, させて下線部に入れなさい。 □1. Lisa kept me waiting for half an hour. SVOC (現在分詞) リサは私を30分も待たせたの。 □2. I had my bicycle _repaired by my father. > 使役動詞 (過去分詞) 私はチャリを父に直してもらった。 □3. We saw our teachers 知覚動詞 (現在分詞) preparing for the event. うちら行事にむけて先生たちが準備しているのを見たよ。 ☐ 4. Can you make yourself heard without a microphone ? 使役動詞 (過去分詞) 〈make oneself 過去分詞 > マイクなしで君の声を伝えることなんてできるの? □5. Isawa bird feeding its babies in the nest. 知覚動詞 (現在分詞) 巣でヒナにえさをあげてる鳥さんを見かけたよ。 □6. Please remain seated until the bus stops. SVC (過去分詞) seat は「~を座らせる」という他動詞 バスが止まるまではどうぞ座ったままでいてください。
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32人の少女が話しています。 [ ]内から動詞を選び, 適切な形にし て下線部に入れなさい。 A: Do you know the man painting... under that tree ? 現在分詞による後置修飾 木の下でお絵描きしている男性って知っている? B: Yes, he is an artist _living near my house. He has just moved to our town. 現在分詞による後置修飾 うん、彼はうちの近くに住んでる芸術家だよ。うちらの街に引っ越し てきたばかりなの。 A: Isee. Oh, look at that big balloon tied to the tree. 過去分詞による後置修飾 そっか。あ、あの気に結んであるおっきな風船見てよ。 B: Ican see some words written on it. Can you read them? 現在分詞による後置修飾 何か書いてあるよ。 読める? A: Yes, they say, “Order portraits." うん、“似顔絵募集” って書いてあるよ。 (いい訳し方が思いつかない) B: That balloon belongs to him! あの風船は彼のなのね!
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Exercises 2 4 各文の誤りを訂正し, 正しい文を書きなさい。 ☐ 1. I found a little girl eried in the street. ⇒ criying 現在分詞による後置修飾 通りで泣いている女の子がいたよ。 □2. Pay attention to the updating information. ⇒ updated 過去分詞による前置修飾 アップデートされた情報に注意。 ☐ 3. Can you make yourself understand in English? > 使役動詞 ⇒ understood きみは英語で伝えられる? □4. He looks disappointing at the result. ⇒ disappointed > SVC (過去分詞)※disappoint「〜をがっかりさせる」他動詞 彼、結果にがっかりしてるっぽいね。
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5 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさ い。 □1. その男性は, 手荷物をドアにはさまれた。 The man(baggage / had / his / in / caught / the door). The man had his baggage caught in the door. > 使役動詞(被害) 〈have + 0 + 過去分詞>: 「O を〜された」 □2. トムはシャワーを浴びている間に, 電話が鳴っているのが聞こえた。 Tom(his phone / heard / he / while / was / ringing) taking a shower. Tom heard his phone ringing while he was taking a shower. 知覚動詞 〈hear + 0 + 現在分詞〉 : 「Oが〜しているのを聞く」 □3. テッドは室温が急に下がっていくのに気が付いた。 Ted(dropping / noticed / rapidly/room/temperature / the ). Ted noticed the room temperature dropping rapidly. 知覚動詞 〈notice + O + 現在分詞 > : 「O が〜しているのに気が付く」
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6 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 □1. 太宰治によって書かれたお手紙が見つかった。 They found a letter written by Dazai Osamu. 過去分詞による後置修飾 手紙は書かれるものだから write を過去分詞にする □2. すみません,この番号が呼ばれたのが聞こえましたか。 Excuse me, but did you 知覚動詞 hear this number called ? 番号は呼ばれるものだから過去分詞にする
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