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何を？が続いたら他動詞って覚えてるんですけど、この問題の⑵の場合、reachedに何を？が続かないので、これが他動詞になる理由を教えてほしいです。
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このイエットは何詞ですか
高校生
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マーカーのとこ なんで方法じゃなくて様子で訳してるんですか？ the wayＳVが意味多すぎて訳によく困りますどうしたらいいですか？
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書いてます
高校生
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選択肢問題です。それぞれどう解釈したらよいかわかりません。どなたか教えていただけませんか。 We can't have your son ( park / parks / parking / parked) his bike here anymore. I'll have you ( pass / passes / passing / passed ) the entrance exam to Kyoto University on your first try. I'll have my grandmother ( come / comes / coming / came ) over this evening. I had my son-in-law ( say / says / saying / said ) bad things about me in front of his friends.
高校生
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(3)について、なぜ、rightとat the corner で分けるのですか？
高校生
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答えを教えて欲しいです
高校生
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break down のdown はなぜ副詞になるのですか？ お願いします。
高校生
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高校で英語を勉強するにあたって、形容詞とか名詞とかはどういうものなのかって理解しておいた方がいいですか？しておいた方がいいならどれを覚えるのか教えてください！
高校生
英語
to不定詞が何的用法か考える問題は、この考え方(①→②→③)であっていますか？🙇🏻♀️
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