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この問題教えてください💦 中3の2次方程式です
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中学生 数学 学調問題です アルファベットと図を書けばねじれの位置の答えがわかるのですが、図にしたときのアルファベットがどこに位置するかが、テスト本番で分からなくなりそうです💦 なにかコツなどがあれば教えて頂きたいです🙇🏼♂️🙏🏻
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正の数、負の数の利用の問題です。 基準との違いの平均を求めて、それが－だった場合、 全体の平均は基準から引いた数になるのでしょうか。 また、+だったら、 基準に足した数になるのでしょうか。 一番早く回答してくれた方をベストアンサーにします。
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こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です！ この問題の解説と、 こういう問題どうやって解けばいいのか教えてほしいです！ 一番早く回答してくれた方ベストアンサーにします
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中2数学の融合問題です。 問題は写真の通りで、（19）は理解できたのですが、（20）の求め方が分かりません。答えは④の7秒後です。 解説お願いします🙏
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中1数学 3元1次方程式です！ 左の画像は問題、右の画像は解説です。 連立方程式で＋か－かって、何で決まるんでしょうか？ (＋－は解説画像のピンクで囲んである部分のことです) 我の予想では、式全体の符号で＋が多いなら－、－が多いなら＋になる、ということなのですが…
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【緊急】 中１数学文字と式です。 この問題のように、－（）の時は符号が変わると書いていますが、どのように変わるのでしょう？ 急いでいるので一番早く答えてくれた方をベストアンサーにします！！
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中2の数学です！ 最初でつまづいてしまいました
中学生
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x³+y³+z³を因数分解する問題がうまくできません。 模範解答には「x³+y³+z³=(x+y+z)(x²+y²+z²-xy-yz-zx)+3xyzという公式は頻出なので覚えておく。」としか書かれておらず、どうやってその式にたどり着いたのかがよく分かりません... どなたか教えてもらえないでしょうか （また、みなさんはこの公式を暗記していますか、、？💦）
中学生
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中2の数学の問題です！ 4と5のところが分かりません。 誰か教えてください！
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