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NO (キアレベル) -) 関数の理解を深めるノート pov. 二次方程式 DATE (252190?) coyobx+cになっちゃうから。 ☆前提 y=ax+bx+c(ato) c定数項 ☆(a+b)=a+2ab+6 (a-b)-α-2ab+b (a+b)(a-b)=d=62(展開) 訳 (atblat) = a(arb) that b atabtabtk (a-bla-b)=a(a-b)-b(a-b) =a-ab-ab+62 Ga(a+b)+b (a+b) a²-bb-62 #10 (x+2)² = x²+4+4 MO (7-4) X=8x+16 97-103 = (100-3)(100+3) = 100-9-917 (xx(-4)×2) 練① x-4x+4=0 Level 1 裏技 ( 内の顔をかけて更に2をかけると、x+4x+4やx-8x+16がすぐ分かる! (xx2x2) 二次方程式+5x+6=0の解き方。 因数分解(展開の逆)をする!何と何をかけたら +5+6になるか考える。(x+2)(x+3) なぜーが分かったか? 足して5に、 足して-4,かけて4になるのは、-2,-20 (x-2)(x-2)=0 すなわち、 (スーゴが成り立つ。 よってx=2のみが答え (スキン)スキン))かけて定数項6になる数2,3も見つけ、練② プース-210=0 Level 2 (x+2)x+3)と因数分解する! つまり、5x+6=0 (x+2)(213)-0 ( )の中身どっちかが0に なれば良い。 x=-2をいれると.. (-2+2)-2+3)=0 0x1=0 ってことはx=-3毛解? →はいそうです! よって 成り立つのでスニースは解。 A.x=-2.-3. 足して-1,かけて210になるのは,14,150 (x+14)x-15)=0が成り立つ。 よってx=-14,15 練③2x+6x-56=0 Level 3 両辺を2で割り、+3x-28=0に変形し、 因数分解をすると(ズーム)(x+7)=0になり, ₤=4,-Q ※二次方程式=x=10:0の解き方 二次方程式 ズー10x+19=0の解き方 470 まって、足して。かけて10なんて見つからない! 解の公式 x= 62/6-4acを使う!(方法もある) ※これも因数分解できない。でも解の公式の原理を使った (x-10x+19=0 a=1.6=6,C=-10を代入すると解が求まる! (x-5)2-6=0 20 (解の公式は使わない)解き方! ② ①…x=10x+25-6=0 x=6±√36-4×1×(10) 6±√76=6±2119 (x-5)=6 ③ x=3±19 ①3x2x-13:0 x-5=1164 x=5±√16 111-4×3x-13-1 +156 X= 6 (高校数学,平方完成 ②-6を右辺に移行! ③プの2乗を外す&右に として、無理やり()の形をつくる! ±√157 につながる! 6 ④-5を右辺に移行! 打をつける! 因数分解ができんときに使える解き方2つ!(いつでもつかえる)
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一枚目の丸してる方の問題の解法と、四角2と四角3の解法お願いします!! 多くてすみません どれかだけでも大丈夫です。 答え載せておきます 1枚目の丸してる問題の答え→108π立方センチ 2枚目の四角2→1920立方センチ 2枚目の四角3→n=6
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この問題の解き方が答え見ても全くわかりませんでした。誰か分かりやすく解説してくださると助かります。
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中学3年、数学の変域と変化の割合という単元です。こちらの赤印が付いている四角2番(1)の②の答えが計算ミスかなんでか4になってしまいます。答えは-4なのですが、解説がなく、路頭に迷っています。分かりやすく教えていただけると幸いです。(画像がどうしてもここまでしか拡大できず、少しわかりにくくなってしまい、申し訳ございません。)
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解き方を教えてください🥺
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この問題の解き方がよくわかりません 解説を見てもよくわからなかったので、詳しく教えてくださるとうれしいです🙇
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文字と式です。中一です。 このような形式の問題が分かりません。 答えではなく、やり方の解説お願いします。
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中学3年2次方程式の問題です。 問題文の[1つだけ整数の解をもつとき]と[2つの異なる整数の解をもつとき]の意味があまり良く分かりません…。問題文でコケているので、解き方も曖昧です…。問題の解き方を教えてください!よろしくお願いします!
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中2の数学です! 期末で分からなかった問題について教えてほしいです 手順踏んで教えてくださると光栄です🙇(解答と問題は画像参照)
中学生
数学
少しいそいでます!間違えているところをできるだけ分かりやすく、手順を踏んで説明お願いします😭🙌🏻 要望多くて本当にすみません。 あと画質悪くて申し訳ないです、!
中学生
数学
47 . 48 の 解説お願いします ♩
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文字が多いのに見やすいのすごいです!✨️
分かりやすいー!
ちょうど学校でやってて、金曜日単元テストあるから、参考になる!
これを参考に復習していこうかなー!