一次関数のグラフ📈2点から求める方法編
【教科書】(R3版)新しい数学2 東京書籍
15
329
5
中学全学年
初めての学習ノートです🔰
子供向けみたいなノートですが、
ぜひとも見て欲しいです！
※修正版です！
コメント
ログインするとコメントすることができます。ノートテキスト
ページ1:
X=0 を代入して ① 1点を見つける ex) y=2x-3のグラフを 図中に書きなさい。 -5 5. x x=0を代入 →y=2*0-3 →y=-3 10 -5 5
ページ2:
X=3を代入して 2 1点を見つける ex) y=2x-3のグラフを 図中に書きなさい。 -5 10 5. -5 5 x=3を代入 →y=2*3-3 →y=6-3 →y=3 二点目用の数字は 適当なものを代入してね
ページ3:
2)2点から直線を引く ex) y=2x-3のグラフを 図中に書きなさい。 -5 5. 10 -5 5 定規で しっかりと 線を引く これだけでOK
ページ4:
Q&A Q. なぜ2点目を求める時、 x=1を代入しなかったの 1ですか? A. 計算は楽になるけど、 直線が少しずれたとき ズレの影響が大きくなって しまうからだよ。 それを防ぐために、2点が ! 離れるようにするといいと 思う!
ページ5:
THANK YOU
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
写真に写っている大問2の(2)の解説、証明をお願いします！ できるだけ早めだと助かります。
中学生
数学
至急ﾃﾞｽ!! 学校のワークの内容です！ 解き方を教えてください🙏
中学生
数学
（1）の解説で、波線のところの意味がわからないので教えてください！
中学生
数学
この問題を教えてください！文章問題なので面倒くさいと思いますがお願いしますm(_ _)m
中学生
数学
中学2次関数 このもんだいのときかたをおしえてください。
中学生
数学
(2)を教えてください。お願いします。
中学生
数学
解答の2行目から分からないです😭教えてください🙇🏻♀️
中学生
数学
③がわからないです💦解説お願いします！
中学生
数学
この問題のイの選択肢がなぜ正しいのかわかりません🥹わかる方に理由を教えて欲しいです
中学生
数学
中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
News
ㆍ( ^ᵕ^)
えびふらいさんご指摘ありがとうございます。
後ほど修正版をご用意致しますのでしばらくお待ち下さい🙇♀
めちゃくちゃ見やすくて好みです！
あと、前回のと今回のとで、一箇所ずつ間違ってると思います！
alohaさんコメントありがとうございます！
わかりやすいですか！？
うれしいです(≧w≦)
ㆍめっちゃ分かりやすい！