ノートテキスト
ページ1:
12 エネルギー ○ 物体を動かしたり、 熱や光を発生させたりして仕事をする能力のことを、 『エネルギー』といい、ほかの物体に対して仕事ができる状態にあるとき、 エネルギーをもっている、 といいます。 (例) • 光エネルギーにより、光電池が発電する。 • 化学エネルギーにより、 かいろが空気中で発熱する。 ○ エネルギーの大きさは、ほかの物体に対する仕事の大きさで表すことが できます。 よって、エネルギーの単位は、 仕事の単位と同じジュール[J] となります。 ○ 運動している(動いている) 物体がもつエネルギーを、 『運動エネルギー』 といいます。 運動エネルギーの特徴 ① 物体の速さが大きいほど大きくなる。 ② 物体の質量に比例して大きくなる。 ○ ある基準面よりも高いところにある物体がもつエネルギーを、 『位置エネルギー』といいます。 ① 物体の高さに比例して大きくなる。 位置エネルギーの特徴 ②物体の質量に比例して大きくなる。 ばねがもつエネルギーを 弾性力による位置エネルギー っていうよ
ページ2:
13 力学的エネルギー ○ 物体がもつ、 位置エネルギーと運動エネルギーの和を、 『力学的エネルギー』といいます。 ○ ふりこやジェットコースターなどで、摩擦や空気抵抗などの外からの力が なければ、物体がもつ力学的エネルギーは一定に保たれます。これを、 『力学的エネルギーの保存』 といいます。 (注) ある高さにあるジェットコースターは、斜面を下った後、 同じ高さ まで上がるはずですが、 “空気抵抗”と“摩擦力”のような外部から の力がはたらくため、 実際は同じ高さまで上がりません。 (例) ふりこの運動とエネルギーの変化 高さは最大 速さは最小 位置エネルギーが最大 運動エネルギーが最小 高さは最小 速さは最大 基準面 位置エネルギーが最小 運動エネルギーが最大 力学的 運動エネルギー エネルギー 位置エネルギー 力学的エネルギーは どこでも一緒 (一定) だね。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
中1理科、力と圧力の質問です 二つの問題で、 一枚目の方の答えは、エ、レンガをどう置いても同じ 2枚目の方の答えは、イ、下線部bのほうが大きい 1枚目はレンガをどう置いても同じなのに、2枚目は片方の方が大きいのはどうしてですか?
中学生
理科
(2)が分かりません 解説よろしくお願いします🙇♀️
中学生
理科
このタイプの使ってる人動物の命の小テストの答え持ってる人いませんか🥲︎🥲︎🥲︎
中学生
理科
中1理科、光です。 答えはウだそうです。 誰か解説お願いします🙏 (右が問題文です!)
中学生
理科
中1 理科 どうやって岩石と鉱物の名前を覚えますか。
中学生
理科
中二 理科 この系統で9と10持っている方いませんか? 良ければ見せて欲しいです!
中学生
理科
中1理科、物理の質問です (サファリに0分の制限がついているため調べるという手はありません) 下の写真で、実際の物体が鏡に対して点Qと線対称な位置にあるのは分かったんですが、道筋がなぜこうなるのかがわかりません。 私的には鏡の真ん中で反射しないといけないのかなと思ったのですが、本当にそうなのか分からなかったので質問しました。
中学生
理科
(4)は100gらしいのですがなぜそのようになるのかがよくわかりません(;˙꒳˙ 三 ˙꒳˙;) どなたか教えていただけると幸いです
中学生
理科
質問です、 中3の染色体を観察する実験についてです。 手順の中で、 「ろ紙でカバーガラスを覆い、指でゆっくり押しつぶす。」 という手順がありました。 このとき、「押し潰しながらカバーガラスを左右にずらして細胞を伸ばす。」これは不正解ですか? 実際の実験も欠席していて受けられていないままなので気になって仕方がありません。 教えてください🙇
中学生
理科
体細胞分裂と細胞分裂の違いを教えてください🙇♀️
News
コメント
このノートは
コメントがオフになっています。