ノートテキスト
ページ1:
4 図において、 点 0を中心とする円の周上の異なる 3 点 A, B, C を 結んでできる△ABC は、 AB = AC の二等辺三角形であり、∠BAC は鋭角である。 D は、Bから線分 AC にひいた垂線と線分AC との 交点であり、Eは、直線 OC と円 0との交点のうちCと異なる点であ る。Fは、線分 EC と線分 AB との交点であり、EとAを結ぶ。 (1) EAC∽△CDB であることを証明しなさい。 A E F D B C
ページ2:
中3生からのリクエスト 考え方の例 ●等しい円周角と二等辺三角形の底角から三段論法を利用。 【証明】 △EACと△ CDB において 直径に対する円周角だから ∠EAC = 90度 BDIAC より ∠CDB = 90度 ①と②より ∠EAC = ∠CDB .... (3) 弧 AC に対する円周角は等しいから ∠AEC = ∠ABC 二等辺三角形ABCの底角は等しいから 4 LDCB= ∠ABC ・⑤ ④と⑤より ∠AEC= ∠DCB (6 ③と⑥より, 2組の角がそれぞれ等しいから である。 E O B F △EAC∽△CDB A D
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
🚨⚡至急 中3【平方根】の単元です! ①2√2×√6÷(-√3) ②(4+2√3)(4-2√3) の解き方が分かりません🙇🏼♀️💧 もし途中式まで詳しく書いてくださる方いたら 教えていただきたいです( ; ; )
中学生
数学
中三 数学 二次方程式です どのように計算したら確かめられるか分かりません💦分かりやすく教えて頂けたら幸いです🙇🏼♂️🙏🏻
中学生
数学
数検についてです◇.・*. 今、中二で数学が苦手なのですがこの機会に得意にしたくて何級がおすすめですか? また、一人で進めて合格(それを使いこなしたら)できるおすすめのワークがあれば教えていただきたいです!!!
中学生
数学
(2)どっちも教えてください🙇答えは①12/5cm②39/5㎠です
中学生
数学
中学3年、数学の変域と変化の割合という単元です。こちらの赤印が付いている四角2番(1)の②の答えが計算ミスかなんでか4になってしまいます。答えは-4なのですが、解説がなく、路頭に迷っています。分かりやすく教えていただけると幸いです。(画像がどうしてもここまでしか拡大できず、少しわかりにくくなってしまい、申し訳ございません。)
中学生
数学
文字と式です。中一です。 このような形式の問題が分かりません。 答えではなく、やり方の解説お願いします。
中学生
数学
中学3年2次方程式の問題です。 問題文の[1つだけ整数の解をもつとき]と[2つの異なる整数の解をもつとき]の意味があまり良く分かりません…。問題文でコケているので、解き方も曖昧です…。問題の解き方を教えてください!よろしくお願いします!
中学生
数学
中2の数学です! 期末で分からなかった問題について教えてほしいです 手順踏んで教えてくださると光栄です🙇(解答と問題は画像参照)
中学生
数学
この2つの問題が分かりません。 教えてください🙏 中3有理化の計算
中学生
数学
47 . 48 の 解説お願いします ♩
News
コメント
このノートは
コメントがオフになっています。