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3. 助動詞
-① can / be able to
(1)
Emi can is able to > play the piano well.
(2) Can < May I use your bike ?
(3) Can you help me ?
(1)(2)(3)
can
(3)
9
S
恵美は上手にピアノを弾くことができます。
あなたの自転車を使ってもいいですか?
手伝ってくれませんか。
「~することができる」「~してもよい」意味。
Can you~!
「~してくれませんか?」の意味。Conの過去形 Cooldを使うとより丁寧。
be able to 「~することができる」 canと同じ意味を持つ。
6
Can not
過去を表すときは Was [nete] able toで~することができた。となる。
否定するときは was [were] not able to 未来は will be able to
「~のはずがない」の意味。
②
May
(1) You may stay here
(2) He may be busy today
(1)(2)
「~してもよい」
may
あなたはここにいてよろしい。
彼は今日忙しいかもしれません。
~かもしれない」の意味。
また May IN?で「しても良いですか?」というCan I 丁寧な表現となる。
③ must / have [has] to
(1)
You must hurry
= You have to hurry
あなたは急がなければなりません。
(2)
His story
must be tre
彼の話は本当に違いない。
ここで泳いではいけません。
(3) You must be [mustn't] swim here
(1)(2) must
「
「~しなければならない」 ~に違いない」の意味。
(リ
have to
「
~しなければならない」
ほとんど同じ先生
an
(3) must not
「~してはいけない」
強い禁止を表す。
(否定形は別
point
don't have to
「する必要はない」

ページ4:

④ Will you~?/Shall IN?/ Shall we~?
(1) Will you open the door
(2) Shall I help you?
ドアを開けてくれませんか。
お手伝いしましょうか。
(3) Shall we play tennis
?
テニスをしませんか。
(1) Will you~?「~してくれませんか?」「~しませんか?」→Please
(2) Shall I ~? 「(私)~しましょうか?」
(3) Shall we ~?「(いっしょに)~しませんか?」→Let's・・・
How about ・・・
Why don't you...
⑤ should
(1) You should study hard
あなたは一生懸命に勉強すべきです。
(1) should 「~すべきである」の意味。
should not で 「すべきでない」を表す。
⑥その他の表現
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
You had better goat once
Would you help me ?
Would you like some
tea ?
I would like to see you again
あなたはすぐに行った方がいい。
手伝っていただけませんか。
お茶をいかがですか。
私はあなたにもう一度会いたいのですが。
When he was young he would often go skiing 彼は若い頃よくスキーに行ったものです。
私はよくそのりで泳いだものです。
I used to swim in the river
(1) had better
「~した方がいい」と命令に近い。「しない方がいい」は had better not.
(2) Would you~ 「していただけませんか」という意味。 Will you よりも丁寧。
(3) Would you like ~「はいかがですか」相手にものを勧めるときの丁寧な言い方。
(4) would like to ~
「(できたら)~したい」 want to より 控えめ。
(5) (6) would / used to 「(以前は)よくしたものだ」と過去の習慣を表す。

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4文構造<文型>
第1<soV>第2<s+V+c>第3<S+V+O>
(1) Tom
runs
fast
トムロ速く走ります。
(2) She
v
looks young.
彼女は若く見えます。
(3)SI
v
woteoa letter yesterday
私は昨日手紙を書きました。
(1) 第1型 <s+v>
修飾語句を伴うことが多い。
(4)第2文型
<stvic>
S=C の補語の関係。
(3) 第3文型
<stvto>
第2文型をつくる動詞♪
·bet
look
Toon
keep feel
become
sound
get
grow
-Shell
point
Taste
彼味私にプレゼントをくれました。
② 第4<s+V+0+0>
(1), He gave me a preasent
v
(2)s Sher made me this dress
(1)(2)第4文型 <strtoto>
③ 第5<s+V+0+c>
(1) We call
S
(2)s
The
V
him ken.
彼女は私にこのドレスを作ってくれました。
「~に...をする」
一般に~には人…は物があてはまるの
D
hews
made
V
D
mec
happy
私達は彼をケンと呼びます。
そのニュースは私を幸せにした。
(1)(2)第文型 <st+0+c>
M
D=Cの関係になる。
him =
ken
や me = happy
第文型をつくる動詞
が
- Call
name
keep
leave
-make
find
· paint
Point.

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5.受け身
①受動態
(1) This room is used by ken.
(+) Dinner was cooked by Emi.
この部屋はケンによって使われます。
夕食はさくにある作られます。
(1)(2)
(3)
(3) English is spoken in America
アメリカでは英語が話されます。
be動詞+過去分詞「~される」「されている」の意味。
過去のときは was <wire> + 過去分詞
☆ This
room
I used
S
✓ 過分
byのつかない受動態
banken
よって
行為者が一般の人々の時省略できる。
America
アメリカで
☆ English is spoke by the in
S
✓過分
書かない。
過去分詞 つくりかた-
○規則動詞→過去形と一緒♪
○不規則動詞→
②否定文と疑問文
(1) This letter was not
(2) Was this letter writter Tom?
(3) Who was the TV invited by?
spexk... Spoken make... made
覚えるしかない。 (ﾟ∀ﾟ)!!
sond
sent
written by Tom.
この手紙はトムによってかかれたものではありません
この手紙はFAによってかかれたのですか?
TVは誰によって発明されましたか。
(4)(5)
否定
be動詞の後ろに
not"
疑問
(6)
be動詞を文頭
<疑問詞+be+主+
過分>
→疑問詞を用いた場合。

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③ 第4文型と第5文型の受動態
(1) My father gave me a covera
→I was given a camera by my
→A camera
was given to me
(2) They call the dog
→ The dog is
alled
(1)
SVOO の受
←
koro
father
私は父にカメラをもらいました。
by my father. カメラが父によって和に与えられました。
koro by them その犬は彼らによってコロと呼ばれています。
2通りの文ができる。
(2) SVOCの受動態
→
補語の位置はかわらない。
④
群動詞とそれ以外
(1) I was (aughed at by ther
和彼らに笑われました。
(2) The mountain is covered with snow その山は雪でかかわれています。
(3) Many people were killed in the war
戦争で多くの人が死にました。
(1)群動詞
○ laugh at~(~を笑う)
(2)それ以外
(3)
0
otake care of ~(~の世話をする)
run Over~(~をひく)
○ be interested in ~(~に関みがある)
○ be made of ~ (んでできている)
o be born
○ speak to~(~に話かける)
○ look after~(~の世話をする)
○cut down~(~を切り倒す)
be surprised at ~(~におどろく)
○bemade from ~(ひから作られる)
(死ぬ)など
be killed
(生まれる)
0

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T
7現在完了形 継続>
① 継続を表す現在完了形
(1) I have
(2) She has been sick since
lived here for five years
last week
●現在完了とは
have < has > + 過去分詞
3.完了・結果
過去のできごとや状態が何らかの形で現在とつながりがあることを示す。
1. 継続 2 経験
の3つの用法がある。
S
①②
「~ずっと
している
」という意味
(現在)
I live
here
tomorrow.
私は今ここに住んでいます。
(過去)
I lived
here
five years ago-
私は5年前にここに住んでいました
(完了)
1
hare lived
here
for five
years. 私はここに5年間ずっと住んでいます。
よく使われる
since (X)
for
表現
(~の間)
How long (どのくらいの間)
②否定文と疑問文
(1) I
(2)
(3)
time
haven't seen him for a long
Have they lived here for five years?
— Yes, they have / No, they haven't
How long has she used this desk?
① 否定文
have <has>の後ろに
not を置く
② 疑問文
③期間をたずねる文
have <has>を主語の前にだしてつくる。
答えの文でも have <has>を用いる。
「どのくらいの期間)~していますか?」
How long have <has>+主語+過去分詞~?

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8 現在完了形〈経験>
①経験を表す現在完了形
(1)
I have visited London three times
before.
(2) We have
met him
(U (2) 経験を表す現在完了形
私はロンドンを訪れたことがあります。
私達は以前彼に会ったことがあります。
「(今までに)~したことがある」という意味。
現在までの経験を have +
過去分詞です。
☆よくつかわれる語句
<1>
have 過去分詞の間におく
・ever (今までに)
<I>
天尾におく
<< D >
never c一度も・・・ない・
many times (何度も)
several times (数回)
交換におく
often (しばしば)
once (1回) twice (2回)~times(回)
before (以前)
How many times ~?
・How often ~?
(1回)
(2) How many
否定文
・否定文と疑問文
I have never read this book.
( Hove you ever seen the movie ?
- Yes, I have /No, I haven't
私はこの本を一度も読んだことがない。
あなたは今までにその映画を見たことがありますか?
times has Ken visited Nara? ケンは何日奈良を訪れたことがありますか?
Never を使うことが多い。一度も・・・ないと訳す。
(2)
疑問文
ever を使うことが多い。
これまでに・・・と訳す。
(3)
回数を訪ねる疑問文 How many times~:
How often ~?を
使うことが多い。何回…と訳す。
●
have
been to
~
~へ行ったことがある
.
have
gone
to
~
へ行ってしまった
などの表現も一緒に使う。

ページ10:

9 現在完了形〈完了・結果>
①完了・結果を表す現在完了形
(1) I have just finished my homework
(2) We have already eaten
lunch.
(3) He has gone to London
私はちょうど宿題を終えたところです。
私たちはもう昼食を食べてしまいました。
彼はロンドンに行ってしまいました。
(1)(2)(3)「ちょうど~したところだ」「~してしまった」という意味。
have
+
(just already
② 否定文と疑問文
(1) She hasn't come home yet
yet) + 過去分詞で表す。
彼女まだ家に帰ってません。
(2) Have you written the letter yet? あなたはもうその手紙を書いてしまいましたか?
Yes, I have / No. I haven't
(1) (2)
yetの使い方
否定文
まだ
疑問文
2
”もう”
③
現在完了形の文に用いらない~!!
yesterday ago
など過去と結びつける語は並用できない。

ページ11:

10 不定詞(1)
不定詞には3つの用法がある。
ここではまず名詞的用法。
-① 名詞的用法-
(1) I like tarplay termis
(2) To speak English is easy
私はテニスをすることが好きです。
英語を話すことは簡単だ。
(3) My dream is tebe scientist. 私の夢は科学者になることです。
(1)目的語
名詞的用法は
to + 動詞の原形で
(2)主語
(3) 補語
[目的語として文中で使うことができる。
ここではテンスをすることの意味を表す。
名詞的用法はto+動詞の原形で
主語として使うこともできる。
3人称単数形で扱われ、ここでは英語を話すことの意味
名詞的用法はto+動詞の原形で
[補語として
使うこともできる。
補語とは主語と目的語をふぞ結ぶ語のことで
ここでは私の夢=科学者という意味。
◎動詞+不定詞の表現
Want
to ~
(~したい)
like
to ~
(~するのが好きだ)
begin to ~
Start
(~し始める)
to ~1~し始める)
try
(~しようとする)
hope to ~(~することを望む)
to~
need to~(~する必要がある)
・Qよく使われる表現
be glad to
be happy to
(して嬉しい)
(~して嬉しい)
be surprised to (~して驚)
be sad to 1~して悲しい)
be sorry to 1~して残念だ)
be pleased to (して嬉しい)

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11 不定詞(2)
次は形容詞的用法についてです。
大きく分けて① 目的 ②原因・理由 ③ 判断の根拠
に分けられる。前回のよく使われる表現は形容詞的用法です。
①
目的
· I got up early to help
②原因・理由
my mother
→母を手伝うために私は早く起きました。
ここでは なんのために早く起きたのかという
"目的”の意味で使われている。
I am glad to see you.
↑
→私はあなたに会えてうれしいです。
どうして私は喜んでいるのかという
“理由”を形容詞的用法で表す。
He was gad to hear the news
→彼はその知らせを聞いて悲しかった。
彼が悲しんだ原因はその知らせを
聞いたからである。
③判断の根拠
:
「~するとは」
と訳す。
覚えておきたい!!
in
order
to ~
「~するために」 ・目的の意味を強調
→ she went to America in order to study music
彼女は音楽を勉強するためにアメリカへ行きました。

ページ13:

12
不定詞(3)
不定詞の形容詞的用法について。
「~するための
「~すべき」などの意味で使う。
名詞や代名詞を後ろから修飾。
【 (1) I have a lot of things to do.
(私にはするべきことがたくさんあります。)
hot
to drink
(2) I Want something.
(私は何か温かい飲み物がほしいです。
・(1)
I have
a lot of things tendo
名
後ろから修飾
-(2)
↓I want Comething hot to drink
代
+形+ 不定詞
・不定詞+前置詞
They have no house to live in
不定
+
前
(彼らには住むための家がありません。)

ページ14:

13. 動名詞
77:00
不定詞?! 動名詞?!
困った時に思いだそう☆
不定詞…未来(hope / Want/wish)
・動詞…過去cenjoy/finish/Stop)
動名詞とは・・・動詞のing形
① 主語
② 補語
「~すること」の意味
主語/補語/目的語になる。
Swimming is a lot of fun
My hobby is reading books
③目的語 I like playing Soccer.
覚えておきたい!!)
一前置詞+動名詞-
be good at ~ing (~するのが上手だ)
How about ~ing
(~してはどうですか)
- look forward to ~ing (~するのを楽しみにしている)
before ~ing
(~したあとで)
・ be fond of ~ing (~することが好きだ
without ~ing
(~しないで)
thank you for ~ing (~してくれてありがとう)
be interested in ~ing (~することに興味がある)
by ~ing
(~することによって)
be afraid of ~ing (~することを恐れる。)