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高校生
数学
この公式は3つとも接線を求めるときに使えますか?
高校生
数学
次のような数🟰偶数です。 解答以外での解き方教えてください!
高校生
数学
どこまちがえてますか😭 教えてほしいです
高校生
数学
数学IIIの漸近線について質問です。 漸近線の求め方が全然分かりません。漸近線の求め方を1から詳しく教えて欲しいです。 よろしくお願いします
高校生
数学
関数の増減、極値を求める問題なのですが、解答の増減表の→がなぜ下向きになってるのかがわかりません。-6から-2は数が大きくなっているので、上向きの矢印ではないのでしょうか。解説お願いします。
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(3)について、質問です!2枚目の下から4行目に一方が0と書いてあるのですが、0をかけたら0になってしまうので、3の倍数にはならなくないですか? あと、私の解き方でも大丈夫ですか?(わかりずらいかもです😭)
高校生
数学
増減表のxのところに書く数字は、 ①絶対値外した時に、f'(x)=0の時になったx。 ②±の変わり目のところ ③√の中が0になる時のx を書けばいいのでしょうか。 また、−2.1のときのf(x)は、f(x)=|x−1|√2x+2のところにいれるのであっているのでしょうか。 増減表のところで、③の時になるとしたら、(2)の、問題の時の解き方はどうなるのか教えていただきたいです。
高校生
数学
傍線部の範囲がどうしてこうなるか分かりません解決お願いいたします🙇♀️
高校生
数学
数IIの極値とグラフについてです。 (2)の赤い丸で囲った部分がどうしてこのようになるのかわかりません。 x<-2の範囲ではf’(x)>0になると思ったのですが違うのでしょうか? 教えてほしいです🙇♀️
高校生
数学
2枚目の解説がなぜこの工程になるのかいまいち理解できません😭数問でもすごく助かるので展開の解説お願いします🙏🏻
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