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高校生
物理
何も分からない状態で申し訳ないのですが、 (1)の合成派の波形をかけという問題は、実線と破線をそれぞれ通って？書けばいいってことでしょうか？ そして、(3)の問題はどうして1/8λという数字が出せたのでしょうか。(3)に関してはもうほんっとーーによく分からないんです🥲 お優しい方教えてください。
高校生
物理
(ウ) uの速さが 無限遠に達するのに必要な速さ(イで求めた速さ)となっているのは何故ですか？
高校生
物理
（1）で赤マーカーのとこはなんでθだとわかるんですか？
高校生
物理
この公式は向心力じゃないんですか？遠心力は-ついたりしないんですか？
高校生
物理
(1)についてです。観測者も動いていると思うのですがそれは無視するのですか？？
高校生
物理
(2)は運動量保存則を使って解くことは出来ないのですか？
高校生
物理
この問題の(2)の作図がガチで理解出来なくて困ってます。 原点から下向きに波が進んで行くのが本当に納得できません。どなたか教えて欲しいです🙏
高校生
物理
・物理 ピストン (ⅱ)詳しく解説お願いします🙇♂️
高校生
物理
・物理 ばねのうねうね虫 （3）の問題です 二枚目に赤字で疑問書いてます、読みにくくてすみません🙇 二枚目の赤字で印をつけたところまでは理解してます、よろしくお願いします
高校生
物理
（5）でこれって観測者から音が出てるからf’は分母が変化するのじゃないのですか？
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