コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
210の素因数分解をして、その後どう解くんですか
中学生
数学
300と420を素因数分解すると、下のようになる。このことを使って、次の問に答えなさい。 300=2²✕3✕25² 420=2²✕3✕5✕7 （1）最大公約数を求めなさい。 （2）最小公倍数を求めなさい。 計算の仕方を教えてください。
中学生
数学
n＝2、n -9＝p の場合はないですか？
中学生
数学
𐙚 中学生 数学 8️⃣ ( 3 ) ものすごく時間のかかる問題なのですが 解説してくださる神様はいますか т т ♡ 二枚目の写真は授業のメモです > <
中学生
数学
解答ってなんで(4-n)になってるんですかね？(n-4)でやっちゃったので間違えました
中学生
数学
解き方教えてください🙇🏻♀️答え2、3、4、6、8、9、10、12です
中学生
数学
この問題を簡単に解ける方法教えて欲しいです
中学生
数学
この２つの問題が解説読んでも全くわからないです(；ᴗ；)わかりやすくくだいて教えてください(>_<)
中学生
数学
③について質問です‼️ 四角で囲った式がなんでそうなるのか教えてください🙏🙇♀️ad+cd-6=m/58じゃないのでしょうか？
中学生
数学
この問題の(2)と(3)を教えて欲しいです
News
面白くて、覚えやすいですね♪
SWIMさん→ありがとです!!
yuttyさん→あ、間違えましたw素数に直しときます
素因数って素数のことですよね、、、そういう覚え方があるんですねー参考にさせてもらいます