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高校生
数学
高1数学必要十分条件のところの問題(画像)の考え方があっているか教えていただきたいです!🙇🏻♀️
高校生
数学
(2)は私のやり方では求められないですか?
高校生
数学
57.58の独立は何が違うんですか 57とかこんな式使わんくても事象二つがちょっとでも重なってるか全く別か感覚でわかるくないですか?
高校生
数学
赤の線で引いてる<=の記号は なんで<じゃないんですか
高校生
数学
数学2の問題です (3)と(5)の解き方教えて欲しいです🙇
高校生
数学
高校数学の問題です。 (1)(2)(3)の解き方を教えてください🙏
高校生
数学
かっこよんです
高校生
数学
なぜ四角で囲んだところの式に2ABがないのですか?これを二乗したら2・aベクトル・t・Bベクトルになりませんか?
高校生
数学
なぜ2だけ判別式Dを使って考えているのでしょうか?
高校生
数学
解説お願いします🙏
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神戸大医学部のものです。
私はノートというものわ板書をそのまま写すものでわ無いと思っています。もしこれが授業のノートならあなたはかなり受け身な授業姿勢をとっていることになります。
私の方法でわありますが、ノートにわ基本的にわ自分がわからなかったとこだけを写してその他わ先生の発言のなかで重要と感じたところを書き込みました。
ただ板書を写すだけならよっぽど参考書のほうが上手くまとめられています。わからない部分なんて当然人によって違うんですから授業でわそこをはっきりさせないと受けた意味わ無いでしょう。綺麗に書くことにこだわって、さっきも書いたような先生の発言を聞き逃してしまうようなことでわノートを復習したって自分の弱点が書き込まれていないんですから効率最悪です。そのようなノートわ復習しても間違いなく成績わあがりません。そのようなことにならないようご注意を。
長々と失礼しました。