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このノートに関連する質問
高校生
古文
助動詞 る の種類を答える問題です。解説お願いします🙏
高校生
古文
係り結びでしかになるのはわかります! きとけりの使い分けは直接か、伝聞かですか? この古文の文で判断できません😭
高校生
古文
音便形をもとの形に直す問題が分かりません💦どのように考えたら良いですか?
高校生
古文
高一古文 「よみたりける」の口語訳は、よむ+存続+過去でよんでいた、かと思ったのですが回答はよんだ、となっていました。「よむ」という動作は存続で違和感無いと思ったのですが完了の意味になるのですか?
高校生
古文
高一古文 助動詞つ、ぬの完了と強意の見分け方を教えてください🙇🏻♀️
高校生
古文
高一で言語文化を学んでいます。進研模?等で古文が出題されても古文単語の意味がわからなくて困っています。まず、覚えた方が良い古文単語と、どのように学習するべきかを教えて欲しいです。
高校生
古文
古文の活用で、上一段活用の単語と、iる〜が覚えれません。良い覚え方はありますか?
高校生
古文
古典の用言の活用形で未然形と連用形の簡単な見分け方はありますか?やっぱり下に続く後を覚えるしかないんでしょうか…
高校生
古文
その で 一つの名詞にはならないのでしょうか?また、さ が副詞なのもよくわからないです😢
高校生
古文
③解説お願いします🙇🏻♀️
News
あ、すみません 文系で2次も古文が必要です
つまり100個の古文のお話をスラスラと
現代語役できるようにしたら良いという解釈であってますか?
ちなみに今高3なんですが今からでもその方法を始めるのでもいいですかね?
α様、ここで具体的な参考書の名前を挙げて良いかわかりませんので、参考書の名前は出しませんが…
本当に基礎的な解法を一通り載せてあるもので、
薄い問題集を試してみてください。
具体的な数字を出せば、
1A、2B範囲で例題数が100を切っている問題集
がオススメです。
初めから難しい問題集に手をつけても、
ほぼ勘の状態でしたら挫折するだけですので。
やり方が分かれば12時間以上できます
ほぼかんでといてるので実力がないです。