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中学生
数学
空間図形です。ここの(2)の問題が斜めなのに,どうして垂直判定なのだろうかと不思議に思っています。どうか教えてくれないでしょうか🙇♂️
中学生
数学
この問題をaを用いて表しなさい。というのが何回やっても答えにたどりつきません💦特になぜ3aになるのかが分からないです!2枚目は答えです。
中学生
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なぜこの式になるのかわかりません。教えてください🙇♀️
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数学
この問題のイの選択肢がなぜ正しいのかわかりません🥹わかる方に理由を教えて欲しいです
中学生
数学
HOに関して対称移動→△HDGに重なる EOに関して対称移動→△EBFに重なる EHに関して対称移動→△EHOに重なる 以上、3つの三角形は見つかりました。しかし答えは4つでした。あと1つはどれでしょうか。教えてください🙇
中学生
数学
下の2問の4の(1)(2)の解説をお願いします🙇♀️ 答えは3枚目です🙂↕️
中学生
数学
こんにちは!答えが2になりますが、なかなか 分からなく。。。 辺BF:FCが5:4なので、高さが同じの △BFDと△FCDの面積比も5:4になるかと思います。 あとは線DGとGB、DHとHFの比が分かれば 角度が共通なので、斜線部分を求めようと 思っているのですが、そもそもこのアプローチは 良いでしょうか?線DGとGB、DHとHFの比の 求め方も教えてほしいです!!
中学生
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意味わかんないので教えてください🙇🏻♀️答え3分の10πです
中学生
数学
(3)の解き方がわかりません 答えは200/39です どなたか解説お願いします
中学生
数学
平面図形 ꒰いくつかの扇形を組み合わせた図形の問題꒱ の344(2)について質問です。 こちらの問題の解き方の解説をしていただきたいです。 よろしくお願いしますm(_ _)m
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テキトーに見えてたらゴメンナサイでも私のなかではテキトーじゃ無いです。これはわかってください、お願いします
テキトー…