【英語】CROWN lesson2
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教科書「CROWN」
単語だけしかありませんので、ご了承ください
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ノートテキスト
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Vocabulary árchitect 建築家 the Impérial Palace 皇居 báy 湾 □ gróunds 名 地面 Hyde Park ハイドパーク close to ~ 近くに squáre 正方形 ~ square kilometer(s) 平方キロメートル Céntral Park セントラルパーク the Bois de Boulógne ブローニュの森 frésh 形 新鮮な lándfill 埋め立て ■ tidal 形 潮の sórt 名 種類 • 12°
ページ2:
Vocabulary □ go back to ~ 戻る □ périod 名 人口 populátion 処分する more and more ますます多くの | dispóse 動 配置する dispose of ~ を処理する thús 副 こうして turn into 変わる Usable 形 使用可能する módern 形 現代の déal 配る ☐ deal with ~ □ récently □ áirpòrt 名 □rècreátion □ pollútion 名 □ environment □ design ☐ help (to) □sólve ㊙ ☐ creáte ~ ~を扱う 最近 空港 再現 汚染 環境 設計する 役立つもの 解決する 作る •14°
ページ3:
Vocabulary ☐ work on ~ □ dózen 名 働き続ける ダース polluted 形 汚い ☐ dozens of 何ダースもの linland Séa 瀬戸内海 Linspire 動かす awárd 名 tradition 名 伝統 hármony 名 調和 I around the world 世界一周 sustáin ㊙維持する a mountain of ~ 山のような in harmony with ~ 調和して ■ módel 名 モデル project 事業 □rècycling ③ 再生利用 one ~ another... (the other) お互い • 16° ⑧
ページ4:
生徒 Vocabulary Ièleméntary 初等の ■ púpil 名 | |ácorn (%) どんぐり □U2 you too. invólved 関連する □ Nobel Peace Prize ノーベル平和賞 fóunder 創業者 ベルト ☐ móvement ■ bélt 運動 □the Mottainai Movement 環境保護運動 □ site 名 地点 rèúse 動 再利用 □ reduce ㊙ 減らす □ glóbal wárming 地球温暖化 ~ but (also) | not just (= only) ~のみならず I succéss 成功 □ spread 広がる the Green Belt Movement グリーンベルト運動 10 •18°
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英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
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下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか？
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高校生
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高校生
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高校受験の際は、to不定詞になるもの、〜ingになるものをある程度暗記し、問題も順調にとけましたが、高校に入ると単語の量が増えて困ってます💦暗記しなくても見分ける方法はありますか😿？
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