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高校生
数学
赤線部の2+-√10という値をどうやって出したのか分かりません……教えてください!､よろしくお願いいたします🙇♀️
高校生
数学
考え方が全く分かりません🥲︎ 「xに関する不等式」とあるので、まずはxで整理するのでしょうか？その後は、どうすれば良いのか分かりません。考え方を教えていただきたいです😖🙏🏻
高校生
数学
なぜこういう問題で、３つ同じ式を3乗とかせずに、一つの式としてまとめられるんですか？？
高校生
数学
数1です。 答えは6(1)(X+4)(X^2+X+16) (2)(2a-3b)^3です。 解き方や考え方を教えて欲しいです。
高校生
数学
思うように解き進められなくて困ってます、誰か教えてほしいです🙇♂️
高校生
数学
黒字の式を因数分解したいのですが、模範解答には「6x^2+(-y+5)x+(-y^2+1)」と括って解いていました。どんな解き方でもいいので解き方おしえてください🥲 (答えはオレンジの式です)
高校生
数学
この問題の解き方となんで条件がそうなるのか分からないので教えて欲しいです！！！
高校生
数学
296(5) どのように式を変形しているのか教えて欲しいです💧
高校生
数学
221 何がなんだかわからないです、方針はなんとなくわかったんですけど、どうして急に範囲の話かは始まるのかと最後の2行が理解できません
高校生
数学
2枚目の写真の解答に≤や≥の不等号がないのはなぜですか？場合分けする時は、最低でも片方の不等号は以上、または以下にしなければならないと習った気がするのですが、、
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