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高校生
数学
平行四辺形の平行条件みたいなの使ってるのはわかるんですけど、なぜベクトルを何倍かしたやつをイコールで結んだら平行を表すのかわかりません。公式としては覚えてるんですけど本質がわからない状態です。いわゆる平行ベクトルの本質がわかりません。 他にも質問写真に書いてます。
高校生
数学
64について⑴です ノートのように図書いたら解けなくなりましたなぜでしょうか
高校生
数学
なんで下が4:2になるのかを教えてくださいS2:S1を求めよっていう問題です。
高校生
数学
この問題で解答と違ってKP：CP＝t：(1-t)、AP：PLは解答通りにおいたのですが順当に計算していけば上手くいくものなのでしょうか？tやらsやらの置き方に決まりがあるのかがよく分かりません。 計算してみましたが置き方が駄目なのか、途中で間違えたのか上手く答えが合いませんでした。 何卒力添えよろしくお願い致しますm(_ _)m💦
高校生
数学
この問題でどうやってxとyをもとめて式が出てきたのか分からないので教えてほしいです！
高校生
数学
この問題でマーカー引いてあるところがどうやって求めたのか分からないので教えてほしいです！
高校生
数学
ベクトル苦手で解説見ても理解できませんでした。シ：スの解説お願いしたいですᐡ т · т ᐡ
高校生
数学
至急です。ベクトルでベクトルAダッシュAとベクトルＡダッシュＢに3分の1がつく理由を教えて下さい
高校生
数学
青チャート数2BCのベクトル基本5です。 模範解答通りではありませんが、自分の立式の間違いがどこか分からず3回程度解き直しています߹ ߹
高校生
数学
どこが違うか教えてください。答えは2：1らしいです。
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