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中学生
数学
NFとGNの長さがなんで1と4/3になるか分かりません！ あと△MDGと△NFGが相似なのかも教えて欲しいです✨️ よろしくお願いしますm(_ _)m P.S. 今日中に返信返せないかもしれません💦 8/7までに質問を解決させます！
中学生
数学
急ぎです。中三数学です。 (2)の√68まではわかるのですが、少数で8.24になる理由が分かりません。 1枚目が問題、2枚目が回答です。 どうぞよろしくお願い致します🙏
中学生
数学
どなた解説お願いします🙏
中学生
数学
座標平面上での斜めの長さの求め方を教えてください🙇♀️ 公式を教えてもらえると有難いです‼️ またその公式はどのように覚えていますか？ (下の画像の線分ACのようなところ)
中学生
数学
nはどうやって出したらいいんですか? lは1でmは√3/3と求められました！ nが(4-√3)/13 です!! まだsinθcosθtanθとかあんまりわからないので 把握お願いしますm(_ _)m
中学生
数学
中学数学です。1枚目のように4段全ての体積を合わせてから、2段の体積をくり抜こうとしましたが答えが違いました。どこで間違えていますか。 また解答の図も上から1〜2段目が消えていて(点線で描かれていて)よくわかりません。
中学生
数学
この問題はどんな式をたてれば求められますか??
中学生
数学
なんで⑶が(1➕√5)/2になるか教えて欲しいです！ ⑴と⑵は解けました！
中学生
数学
ある商品を1個200円で売ると、1日に100個売れます。 この商品の単価を10円値上げするごとに、1日の販売数は4個ずつ減ることがわかっています。 1日の売上を20160円にするためには、単価を何円値上げすればよいですか。 この問題の この商品の単価を10円値上げするごとに、1日の販売数は4個ずつ減ることがわかっています。 の部分はどう文字を使って式を作ればいいですか？
中学生
数学
中1の文字式の規則性のところの問題が苦手なんですけど、それを解けるようにするコツってありますか？
News
ゲストさんへ
ありがとうございます！三平方の定理間違えていました！訂正ありがとうございました＼(^-^)／
ノート参考にさせて頂きました！三平方の定理のとこですがa2乗＋b2乗＝c2乗なのでは無いですかね？笑間違ってたらすみません笑