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中学生
数学
写真に写っている大問3の(3)の解説をお願いします🙇🏻♀️ できるだけ早めだと助かります!!
中学生
数学
写真に写っている大問2の(3)の解説をお願いします。 答えは27:25です。 できるだけ早めだと助かります!
中学生
数学
どうして−5分だと問題に適していないと分かるのか教えてほしいですよろしくお願いします🙇♂️
中学生
数学
この問題の連立方程式の考え方を教えて下さい!
中学生
数学
(2)どっちも教えてください🙇答えは①12/5cm②39/5㎠です
中学生
数学
解説を読んでも理解できません。わかりやすく丁寧に教えていただきたいです。
中学生
数学
中学3年、数学の変域と変化の割合という単元です。こちらの赤印が付いている四角2番(1)の②の答えが計算ミスかなんでか4になってしまいます。答えは-4なのですが、解説がなく、路頭に迷っています。分かりやすく教えていただけると幸いです。(画像がどうしてもここまでしか拡大できず、少しわかりにくくなってしまい、申し訳ございません。)
中学生
数学
(2)が分かりません。DE:CB=AD:ABになるのはなんでですか?
中学生
数学
この問題の解き方がよくわかりません 解説を見てもよくわからなかったので、詳しく教えてくださるとうれしいです🙇
中学生
数学
4と7が分からないです!教えてください!
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