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for を「〜にとって」 to を 「~のために」と和訳してしまうと長文の意味が分からなくなるた め必ず理解しておいてください! [4問目] [5問目] 不定詞の否定形は not to do となります。 これが出ればラッキー問題! 必ず正解してください。 [6問目]~[8問目 ] 疑問詞+to do で「~すべき」という意味となります。 ただし how to do は〜の方法という意味ですね。 [9問目]~[13問目] 超頻出問題です。 □形容詞/副詞+enough to 不定詞 〜するのに十分... ...enough to 不定詞=so...that とても~だったので... という訳もできる。 □so + 形容詞/副詞 + as to 不定詞 〜するほど... =形容詞/副詞+enough to 不定詞と同じ意味となる。 □so as to 不定詞 = in order to 不定詞 〜するように □too + 形容詞/副詞 + to 不定詞 〜するには... すぎる 形をきちんと暗記することが重要です。 [9問目]から[13問目]の問題の選択肢で正解だけでなく、間違いの選択肢を一つずつ確 認してください。 明日は不定詞の基本編です。 長文読解のために少しだけ理解を深めておきましょう。 終わりに!しっかり単語を覚えてくださいね! 単語は昨日と同様にBをAとCに分けて、Aを覚えてください。
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miyutakaX です。 http://miyutakax.hatenablog.com 19日目 産近甲龍 本日の単語 1問目 : perform 【1:作り上げる】 【2:演じる】 【3:動く】 【4:隠す】 2問目: gain 【1:増す】 【2:減る】 【3:改善する】 【4:悪くなる】 3問目 : prevent 【1:守る】【2:防ぐ】【3:ふりをする】 【4:さまたげる】 4問目 : object 【1:交換する】 【2:置く】 【3:反対する】 【 4:賛成する】 5問目 : decline 【1:改善する】 【2:強化する】【3:宣言する】 【4:衰退する】 6問目: survive 【1:生き延びる】 【2:飢える】【3:保存する】 【4:改善する】 7問目:waste 【1:節約する】 【2:浪費する】 【3:消費する】 【4:生産する】 8問目 : method 【1:集合】 【2:解散】 【3:方法】 【4:流行】 9問目 : attitude 【1:態度】【2:誘惑】 【魅力】【4:記事】 10問目: structure 【1:構造】 【2:中心】 【3:外見】【4:内部】 ※全問正解するまでくり返しやりましょう。 ※当ブログでは、単語テスト、文法テスト形式でくり返し練習できます。 学校の行き帰りの 電車の時間など有効活用しましょう!
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産近甲龍 文法 不定詞口 1問目: I'm glad ( ) last week. [1:that I can help you】 【2:to have helped you]】 【3 to help you】 【4:with helping you] 2 She said that John must be very happy ( ) the news. [1:to hearing][2:his hearing] [(3:to hear】 【4:having heard from] 3問目 : It is natural ( ) babies to cry when they are hungry. [1:when 2:that] [(3:for】] [(4:some] 4 Students should try ( ) late. [1:not to be】 【2:to not be】] [(3:not be】 【4:to don't be] 5 The boys decided to fight, but the girls begged them ( ). [1:not to] [2:to not】] [3:not)] [4:no】 6: The doctor thinks carefully before deciding what medicine ( ). [1 is to give】 【2:that he gives】 【(3:that gives】【4:to give】 7 He doesn't know ( ) to drive a car. [1:which [2:what】] [(3:how】【4:that] 8 The question is which ( ). [1:chosen】 【2:to choose】 【3:choose】【4: choosing] 9 I spoke to him kindly ( ) him. [1:to not frighten】【2:so as not to frighten】 【3:in order to not frightening】 【4:for not to frighten] 10問目 : The professor spoke ( ) fast for anyone to understand. [1:little】 【2:so】 【3:too】 【4:very] 11 I'm going to leave now, ( ) be late. [1:so as not to】【2:enough to】 【3:as to】 【4:not such as to]
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12問目:John is only thirteen. He is ( ) to get a driver's license. 【1:not too young 】 【2:not old enough】【3:too old 】【4:young enough】 13問目: I went to your house in the rain, () find you out. 【1:as to】 【2:enough to 】 【 3:only to 】【4:so to】 不定詞は、名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法、この3つが基本形となります。 この3つを理解して得なことは文法問題が解けるようになるから、というよりかは和訳がし やすくなる、つまり文章が読みやすくなるということではないでしょうか。 高校の文法問題ではちょっと違った視点から不定詞が問われます。 本日の講義は不定詞の4択頻出問題を取り扱います。 [1問目]・[2問目] glad や happy のような形容詞に to不定詞が結びつくと「~してうれしい」という意味とな る。 このような感情の表す言葉の後はto 不定詞を用いる。 「感情を表す形容詞+to do ~して (形容詞)。」 I was surprised to hear the news. 私はそのニュースを聞いて驚いた。 入試に頻出の glad happy,sad, surprised は全て覚える。 しかし、感情を表す形容詞なんてたくさんあって全ての暗記は無理です! なので今後こ ういう問題に出会ったら、 その時にその単語を覚えていくようにしましょう。 [3問目] 「It is 形容詞+for+人+to~ 人が~することは形容詞だ」 It が主語なので、不定詞の意味上の主語を表す必要がある。 それが for の後に入れる名詞や目的格の代名詞。 4択問題でも頻出ですが、 英語長文でもよく出て来ます。 「腹が減ると赤ちゃんが泣くのは当然だ。」
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I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
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英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
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この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
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この問題の「1時間後です。」というところなのてすが、答えがIn an(one) hourで私は、After one hour とかいたのですがどうして前置詞がinになるのですか?
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絶対に経験にしないといけないんですか??
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英検準2級を受けよう思ってます! そこでおすすめの参考書や教材を教えていただきたいです。 投稿主は3級すらもっていません。
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下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
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間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
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下の英文についで質問です! Althoughの意味が、その節自体ではなく前の節にかかっているのですが、文法的にはありなのでしょうか?
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なぜtheirなのですか? someoneは複数形なのですか?
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