CROWN L-4,L-5 文法まとめ

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Riiin

Riiin

高校1年生

自分の確認用で殴り書きなので字は汚いです😅

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ノートテキスト

ページ1:

一① 関係代名詞
-
Communication English
what
What 「~するもの」「~すること」
文の中で主語・補語・目的語のはたらきをする
Date
1 He listens to a tove recorded for him and remembers s
彼は、彼のために録音されたテープを聞き、
聞こえたものを覚える。
(what he hears.)-
2. What is important is (to put your heart into your music.)
↑
大切なことは、あなたの心を音楽にこめることです。
3. This is what = (I want
to do)
you....
これは私があなたにしてばしいことです。
21
過去完了: had+過去分詞「すでに~していた」
0
過去のある時までの完了・結果、経験、経続を表す。
1. First, they named the second prize winner: a pianist from
South Korea who had become one of Nobu's closest friends.
まず、準優勝者の名前が呼ばれた。ノブの最も近い友達の一人になった韓国のピアニスト
2. He had never played with a full orchestra before
だった。
to. N.Y.
coming
彼はニューヨークにくるまで、一度もフルオーケストラと一緒に演奏したことがなかった。
3. She had lived in London for 10 years before she came back.tg
彼女は日本に戻ってくる前に、ロンドンに10年間住んでいた。
Japan.

ページ2:

13 S+V+O+C(C=原形不定詞)
●使役動詞(make,have,let)「○に~させる」
*
知覚動詞(hear,see,etc.)「○が~するのを聞く、見る」など
1. He heard his mother sing "Jingle Bells"
y
&
彼は彼の母親がジングルベル"を歌うのを聞いた。
2. 1 saw a lot of people enter the concert hall.
S
V
私はたくさんの人々がコンサートホールに入るのを見た。
3. The Davidsons did their best to make them feel at home.
to
S
C )
ディヴィドソンさんたちは彼らにくつろがさせるよう、最善を尽くした。
V
V
4. The teacher had his students help him with the work.
&
V
○
S
その先生は生徒たちに彼の仕事を手伝わせた。
5. The teacher let us go home early-
S
V o c
その先生は私た方を早く家に帰らせた。
make…本人の意志に関わらず、「強制的に~させる」
have… 「当然のこととして~してもらう」
let
\\\
「本人が望むように
~するのを認める」
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