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中学生
数学
正の数、負の数の利用の問題です。 基準との違いの平均を求めて、それが-だった場合、 全体の平均は基準から引いた数になるのでしょうか。 また、+だったら、 基準に足した数になるのでしょうか。 一番早く回答してくれた方をベストアンサーにします。
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中1数学 3元1次方程式です! 左の画像は問題、右の画像は解説です。 連立方程式で+か-かって、何で決まるんでしょうか? (+-は解説画像のピンクで囲んである部分のことです) 我の予想では、式全体の符号で+が多いなら-、-が多いなら+になる、ということなのですが…
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数学
中1のおうぎ形の面積やこを求めるやつや、三角錐とか円柱とか公式が全部頭の中がパンクしてて図形やデータの活用(中一)に悩まされています。 誰か図形とデータのことについてまとめて教えて欲しいです!
中学生
数学
中学1年生 規則性の問題についてです。写真にある(3)の問題が分かりません。解説で(m−1)が出てきますが、どこから分かるのでしょうか…。教えてください。よろしくお願いします。
中学生
数学
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中学生
数学
中2の連立方程式の問題ですこの問題の解き方が分かりません解き方を教えてくださいm(_ _)m
中学生
数学
中2の数学の問題です! 4と5のところが分かりません。 誰か教えてください!
中学生
数学
(15)が分からないです。教えてください🙏 2次方程式です
中学生
数学
この問題が分かりません🙏 教えてください 中3 2次方程式です
中学生
数学
これの解き方教えて欲しいです!答えは11.3です
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