不定詞 ・ 動名詞 ・ 分詞
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高校全学年
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ノートテキスト
ページ1:
動名詞と不定詞の使い分け
No.
48
Date
パターン1:動詞+動名詞、動詞+不定詞意味同じ
[例] Lisa began laughing when she heard the story
リサはその話を聞いた時、笑い出した。
Lisa began
to laugh when she heard the story
その他動詞例
like
love
start
continue
hate
パターン2:動詞+動名詞、動詞+不定詞意味異なる
例 I remember Sending an e-mail to Mike.
私はマイクにメールを送ったのを覚えている。
Remember to send an e-mail to Mike.
マイクにメールするのを覚えておいてね。
その他動詞例
{
forget ~ing
~したことを忘れる
forget to ~
~することを忘れる
try
~
Ling
~してみた
try to~
~しようとする
Stop ~ing
~するのをやめる
Stop
~
~するために止める(副詞のはたらき)
KOKUYO LOOSELEAF-36 8mm niled x36 Ines -
ページ2:
No. Date 49 Exercise Q 日本語に 1 a) Please stop asking me such questions. 私にそのような質問を尋ねるのはやめてください。 b) I stopped to ask someone the way to the station. ○私は駅への道を誰かに尋ねるために立ち止まった。 2 a) She tried to send an e-mail to him, but she couldn't. 彼女は彼にメールを送ろうとしたが、できなかった。 6) He tried sending an e-mail to her, but she didn't reply. ○彼は彼女にメールを送ったが、彼女は返信しなかった。 3 al I forgot to see the cloctor yesterday. ○私は昨日医者に見てもらうことを忘れた。 b) I will never forget seeing the actor that day. ○私はその日その俳優に会ったことを決して忘れません。 Q 並び替え(一語不要) 1 You Should [English / to speak / speaking / plactice〕 for thirty minutes every day. practice Speaking English 2 It [ Showing / to show / Stopped / ago / an hour]. stopped Snowing an hour ago. 3 He [ the world / hopes / around / to travel/traveling ] Someday. hopes to travel around the world 4 [to clean / promised / Nancy / her room / cleaning I this evening. Nancy promised to clean her room
ページ3:
分詞 (1) 分詞 現在分詞 「~している、 ~する」能動 過去分詞 「~される ~された」 受動 パターン1: 形容詞のはたらきをする分詞 ①分詞1語で名詞を説明する場合、名詞の前におく 例 Look at that sleeping cat. あの眠っているネコを見て。 The stolen car was found in the harbor. その盗まれた車は港で見つかった。 No. 50 Date ②〔主語+be動詞 + 分詞〕の形で形容詞として使われる分詞 例 His story was surprising to me. 彼の話は私には驚くべきものだった。 ~ing 物 I was surprised at his story. wed 人 私は彼の話に驚いた。 その他動詞例 exciting excited boring bored pleasing pleased ③ 名詞を分詞で始まる語句のかたまりで説明する場合、 名詞の後におく 例 The man following my unde is a detective. 私のおじをつけている男性は探偵だ。 The man elected mayor was uncle. 市長に選ばれた男性は私のおじだった。 my KOKUYO LOOSE-LEAF -8360 ms ruled fine
ページ4:
No. 50.51 Date パターン2:主語や目的詞について述べる動詞 主語について 例 I kept studying all night. 私は1日中勉強し続けた。 The road still remains closed. その道路はまだ封鎖されたままです。 ⑤ 目的詞について S = C [例] They kept me waiting for an hour. I left the front door unlocked. Excercise 彼らは私を1時間待たせた。 私は玄関のカギをかけないままにしておいた。 11) Look at that (flying) bird. 「飛んでいる鳥」 4 2) The man (driving) the car is my father. 0-0 「運転している男」 3) They are repairing the (broken) toy. 「壊れたおもちゃ」 What is the language (Spoken) in Canada? 「話されている言語」 21a) That movie is (exciting/excited) to me. あの映画は私を興奮させる。 b) There are many (exciting/excited) people in front of the stadium. 多くの興奮した人々がスタジアムの前にいる。 2a)@john was very (boring/bored) with that long speech. ジョンは長いスピーチでとても退屈した。 - b) This is a (boring / bored) magazine. これは退屈する雑誌だ。
ページ5:
No. 51 Date 3 1)その男の子は暗くなっても公園で遊び続けていた。〔play〕 The boy kept playing in the park after dark. 2) しばらく窓を閉めたままにしておきなさい。 [close] keep the window closed for a while. 3)ネコがソフィーの下で寝そべっているのを見つけた。〔lie〕 I found a cat lying under the sofa. lie lay lain lying lay liad liad laying 41) Many people in the town drive [ Japan / made/in/cars]. Ccards made in Japan 2) [his / like / Smiling/I/face]. I like his smiling face. 3) Don't 〔 the baby/leave/crying〕 for such a long time. Ceave the baby crying 4) John [by / surrounded / the children/sat] [by/surrowded Cat surroumeled by the children. 訳1町の多くの人が日本製の車を運転する。 2) 私は彼の笑顔が好きだ。 3 泣いている赤ちゃんをそんなに長い間そのままにしないで。 4) ジョンは子ども達に囲まれて座った。 KOKUYO LOOSE-LEAF 8388 6mm led x30 Ines
ページ6:
No. Date 52 分詞 (2) パターン1: 使役動詞 have +名詞+過去分詞 例 I had a bad tooth pulled out. 私は虫歯を抜いてもらった。 I had my umbrella stolen yesterday. 私は昨日カサを盗まれた。 その他 get + 0 + to 原形 0が人 get + 0 + P.P 〇が物 I got my bicycle repaired. (私は自転車を修理してもらった。) パターン2:知覚動詞 15 I saw my sister wearing my blouse. 例 その他 私は姉が私のブラウスを着ているのを見た。 I heard my favorite song played in the store. 私は大好きな歌がその店でかかっているのを聞いた。 feel 原形(不定詞) が~するのを notice smell ~ing が~しているのを tasty P.P 0が~されるのを
ページ7:
No. 53 Date Exercise 11) My father had his watch repaired. 私の父は時計を修理してもらった。 2) The boy had his cap blown off by the wind. ✓その男の子は帽子が風によってとばされた。 3) Jane got her teeth cleaned by the dentist. ジューンは歯科医に歯をきれいにしてもらった。 21) 私はトニーがプールで泳いでいるのを見た。 I saw tony (swimming) in the pool. [swim] 2) 私は彼女の新しい歌が子どもたちに歌われるのを聞いた。 [sing] I heard her new song (sung) by the children. 3) We heard someone (shouting / shouted) outside. 2 Paul had his car (checking / checked) by the mechanic. 3) I felt my hand (touching / touched) by someone. 4) I had my shirt (washing / washed). 5) Did you notice anyone (standing / stood ) behind you? 6) Miki had her bag (catching Eaught) in the train door. 41) [ moving / do you / anything / feel ] in the box? Do you feel anything moving. 2) [my camera / had / broken / I] last Sunday. I had my camera broken 3) She called/her name / couldn't I hear] because the room was no noisy. Couldn't hear her name called 4) [ dancing / we / some girls / saw) in the street yesterday. We saw some girls dancing 5) Where [have stolen / your passport / you / did)? did you have your passport Stolen KORUYO LOOSELLA! - 6mmx38
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No. 54 Date 分詞 (3) 分詞構文の作り方 ① 接続詞をとる 基本形 現在分詞 図過去分詞 確認 ②主語をとる ③ Vivingに We were lying on the grass looking at the stars. 私たちは星を見ながら、芝生に横になっていた。 Surrounded by the crowd, the politician looked excited. 群衆に囲まれて、政治家は興奮しているように見えた。 分詞構文の表す意味 ③ My father is cooking breakfast singing a song. 父は歌いながら朝食を作っている。 ④ Taking a purse from her bag, she paid the bill カバンから財布を取り出して、彼女は支払いした。 同時 ~しながら 連続 ~してから 圀 Walking along the beach, she found a small crab. 浜辺を歩いている時、彼女は小さな魚を見つけた。 時 ⑥ Written in simple English, this book is easy to read. 簡単な英語で書かれているので、この本は読みやすい。 理由
ページ9:
No. 55 Date Exercise Q1-1) (Ginging/Sumg) a song, she entered the room. 意味 彼女は歌いながら、部屋に入った。 2) (Seeing / Seen) from here, the rack looks like an elephant. 意味 その岩は象のように見られる 3) They came home (feeling/felt) very happy. 意味 彼らは幸せな気持ちに感じながら家に帰った。 同時 同時 4) (Leaning / Left) alone in the room, the girl began to cry. 意味 その部屋に1人残されたので、その女の子は泣き始めた。 理由 Q21a) (Walking) along the street, I met a friend of mine. b) When I was walking along the street, I met a friend of mine. 道沿いを歩いていた時、友達に会った。 意味 私は 2a) (Spoken) to by a stranger suddenly, he was surprised. b) Since he was spoken to by a stranger suddenly, he was surprised 意味 急に見知らぬ人に話しかけられたので、彼は驚いた。 Q31) Waiting for a bus, I saw a traffic accident. バスを待っている時、私は交通事故を見た。 時 2) Made of stone, the table is very heavy. 石で作られているので、その机はとても重い。 理由 3) He drove the car, listening to music. 彼は音楽を聞きながら、車を運転した。 同時 4) Taking a key out of her pocket, she opened the door. 連続 ポケットからカギを出して、彼女はドアを開けた。 KOKUYO LOOSE-LEAF 63mmx30
ページ10:
No. 55 Date Q41) [at six,/ Tokyo/ the train/leaning / arrived 〕 at Sendai at eight. 東京を6時に出発し、その列車は8時に仙台に到着した。 →Leaving Tokyo at six, the train amived at Sendai' at eight 2) 〔eating / my sister / watching TV/ was 〕 popcorn. 妹は、ポップコーンを食べながらテレビを見ていた。 → My Sister was watching TV eating popcorn. 3)〔by his coach, / very happy / praised / was/he] コーチにほめられて、彼はとても嬉しかった。 →Praised by his coach, he was very happy.
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
高校生
英語
解説お願いします🙇♀️
高校生
英語
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
高校生
英語
テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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