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高校生
数学
2枚目の解説がなぜこの工程になるのかいまいち理解できません😭数問でもすごく助かるので展開の解説お願いします🙏🏻
高校生
数学
問2どこで間違えているのか教えてください 見づらくてすみません🙇♀️ p54
高校生
数学
(2)の第2時導関数の式変形の解説をお願いします。
高校生
数学
x^2y^2(x-y)^2≧0まで分かります。 これを示したあと毎回x-y＞0みたいなこと書いてたりしてましたが、この問題ではそのまま問題の式を書いているのはなんでですか？また、書かない時と書く時とで区別がつかないです。
高校生
数学
解答にある、ｐの二乗はどこからきたのでしょうか🙇🏻♂️
高校生
数学
高校数学の問題です。 (5) (6) (7)の答えあっていますか？ とてつもない数字が出てきてパニックになってます。 お願いします。
高校生
数学
この問題の解説部分で、+1をしているのか分かりません。なぜするのか教えてください。
高校生
数学
(2)は(1)と違ってx^2-2x+2＞0で終わっているのはなんでですか？
高校生
数学
この問題の解説についての質問です。最後の9+81+729=819（個）のところで、なぜ足した教えてください
高校生
数学
（51）の「17^17を256で割った余りを求めよ」の解き方をお願いします🙇🏻♀️
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