数Ⅰ 集合と命題（授業ノート）
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高校1年生
①集合【1〜3】
②共通部分と和集合【4〜5】
③ド・モルガンの法則【6】
④命題と条件【7〜10】
⑤命題と証明【10〜15】
#授業ノート
#ノート処分
#まとめてみた
#字の乱れは居眠りの証拠
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高校生
数学
解説お願い致します
高校生
数学
解説お願い致します🙇🏻♀️
高校生
数学
この命題の否定は、全ての奇数は3の倍数ではない だそうですが、一体どこまで元の命題から意味をひっくり返せば良いのでしょうか？全部なのだとしたら、この問題よ奇数を偶数にするのかな？ラオも居ましあ😭
高校生
数学
48の(3)の解説がよくわかりません。最小限何個並べる必要があるのかの問いなのに1個以上6個以下の場合を考えるのはなぜですか?並べる符号が全部で○個のとき(1列に○個ならべるか)で100になるかという考え方をして間違えました。解説をお願いします🙇⤵️
高校生
数学
解説お願いします😭😭
高校生
数学
113の(1)がよくわかりません。背理法であることはわかったのですがそのあとの命題が成り立たないという仮定するところから成り立つところまでもっていき方がよくわかりません。解説をお願いします🙇⤵️
高校生
数学
30の(3)がなぜこのような答えになるのか手書きで教えていただきたいです。
高校生
数学
IからJへの全単射関数を求めよという問題でどのように考えて答えを出せばいいのか分かりません。教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
｢集合を用いて｣とはこんな感じで良いですか？ 解答は数直線を使ってました。
高校生
数学
最大30でも、AとBの共通部分がないということで成り立つ思いました！なぜ25なのでしょうか
News
ありがとうございます！
わかりやすいです！