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高校生
数学
解説お願い致します
高校生
数学
解説お願い致します🙇🏻♀️
高校生
数学
この命題の否定は、全ての奇数は3の倍数ではない だそうですが、一体どこまで元の命題から意味をひっくり返せば良いのでしょうか？全部なのだとしたら、この問題よ奇数を偶数にするのかな？ラオも居ましあ😭
高校生
数学
二項定理を使うのはわかるのですがどう使うのかわかりません。お願いします。
高校生
数学
48の(3)の解説がよくわかりません。最小限何個並べる必要があるのかの問いなのに1個以上6個以下の場合を考えるのはなぜですか?並べる符号が全部で○個のとき(1列に○個ならべるか)で100になるかという考え方をして間違えました。解説をお願いします🙇⤵️
高校生
数学
問題文中の「面が通過する部分の体積」とはどういうことでしょうか？ 回転体の体積と違って内接円の部分を引き算しなければならないのはなぜでしょうか？ 御回答よろしくお願い致します。
高校生
数学
数Aの順列、組合せのところで、赤でマーカーを引いているところで、なぜ8を足すんじゃなくて引くのかわかりません。解説よろしくお願いします🙇♀️
高校生
数学
数Ⅰの問題です。 できれば、文だけじゃない方がありがたいです。 お願いします。
高校生
数学
高校数学の問題です。 (4) (5)は何をやっているのでしょうか？
高校生
数学
Aさんがサッカーの勝敗予想をし、30試合中19試合当てた時、Aさんの予想は良く当たるのか仮説検定する問題です。有意水準が1％でこの仮説が正しいと判断できるのは30試合中何試合当てた時かという問題です。求め方教えてください🙇🏻♀️
News
僕も、好きではない。本当に自分が正しい考え方、漏れなく数え上げができているのか不安になる時がある。典型問題ははっきり言って誰でもできるようになる。なるべく泥臭く解かなければならない問題を探し出して、解いてみるといいね。数え上げ系を1週間に一回は！
継続は力なりさん
この単元すごく苦手なので頑張って克服します🔥
場合の数、確率の入試問題で、最後に差がつくのは、数え上げのスキルですから、非常に重要ですよね。