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高校生
数学
f’’(x)>0であるとき、f(x)の接線の傾きが増加することは理解できるのですが、画像の右図のグラフでは、xの値が左端から右に変化する時、接線の傾きは減少していませんか?なぜこのようなグラフになるのでしょうか。
高校生
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1についてです。 丸をつけたところなのですが、なぜこの式が出るのですか?
高校生
数学
(2)教えてください!!!
高校生
数学
この130の問題の特に(2)とかはそうなのですが、nを用いて一般化する問題で、こういう図形の問題を考える時めちゃくちゃ考えずらくないですか?nを用いられてるので図形を書いて可視化するみたいなこともやりずらそうですし、そういう場合どういう考え方で問題に取り組めばいいですか?
高校生
数学
どうやって計算するんですか? √2ってどうやって出すんですか
高校生
数学
(1)の問題です。何度も似たような質問で申し訳ありません。やり方が分からないため今回も何卒ご教授よろしくお願い致します。
高校生
数学
(2)で、yはx軸より上にあるのに何故解なしなのですか? (1)との違いがわかりません。
高校生
数学
有理化して解くことは出来たのですが、矢印から下の部分がどうしても理解することが出来ません。 どうやって解くのか教えていただきたいです。
高校生
数学
キについて 答えは③です どうして0じゃないんですか?
高校生
数学
高1数学一次不等式の応用です。解き方が分からないので教えて欲しいです🙏
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