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高校生
生物
解説を読んでも、わかりません💧
生物
高校生
5年以上前
る
解説を読んでも、わかりません💧
]l宣に入れた。主室には鉄 動室 排気口 博光合成と酸化通元反応 葉の細脆を壊して葉緑体を取り出し. これをツ ンベルク管の重 (皿)塩とへモグロビンを入れた。 最初へモグロビンは鮮やかな赤色を しでていたが. 管内の 空気を排気すると暗赤色に変わった。 排気した後 主宰の液と副室の應を混合して光を当 てると, 鉄(耶)塩は鉄(HT)塩になった。このと ミきへヘモグロビンは鮮やかな赤色にも どった< {考察】 (1) 下線部ではどのようなことが起こったか 次の中から正しいものを二つべ。 主室 .⑩ 管内の酸素が消費された。 - ((⑳ 監内で酸素が発生した。 管内の二酸化談素が消旨された。 (⑳ モグロビンに酸素が結合じた。 //@ 評奉へモグロビンから酸素が芝れた。 へモグロビンに二酸化炭素が結合した。 (2) 最初に排気したのはどういう目的のためか。 次の中から一つ選べ。 「 ⑨ 用 らかじめ酸素へモグロビンから酸素を取り除くため。 @ 秩()塩が空気によって酸化されをいようにするため。 //⑥ へモグロビピンと鉄(者が反応しないようにするため。。 (3 下線部の反応で. 鉄(和)塩は酸化きれたか, それとも違元された:…。 _ (4レギ綴部で起こった反応は. 細胞内のどのような反応に相当するか。次の中から一つ選べ。 有緑体のナラコイドで起こる反応 6⑳ 葉緑体のストロマで起こる反応 ( ⑧/クエン酸回路
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