数学
高校生

新高1です。高校の課題(中学の復習)で分からないところがあるので教えてください🙇‍♀️

(1)の解き方が分からないので分かりやすく教えて頂きたいです🙏(答えはまだ貰ってないです)
よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

図形 3 右の図のように, 2辺の長さがそれぞれ5cm と 9cm F(V) の長方形 ABCD がある。辺 AB上に BE=3cm となる Q AG D 点Eをとり,頂点CがEと重なるように折ったときの (C)E 折れ線をPQ,頂点Dが移った点をFとする。また, 5cm EF と AQの交点をGとする。 P 9cm B (1) BPの長さを求めよ。 標準 『(2) AG:GQ: QD の比を求めよ。 応用 (3) 四角形 EPQG の面積を求めよ。 応用

回答

これでどうでしょうか?(まだあります)

くそ長くてすみません!
説明すると言ったら結構めんどくさい問題でしてこれ‪w

ってか(1)だけですか!?
まじ申し訳ないです‪w余計なことしました‪w

(1)はもういう三角形が存在するので、これを覚えていたら1発で分かります!(この三角形のことさしこの図形とか言いましたけど、僕の先生がそう言ってただけでしたすみません‪w)

丁寧な説明ありがとうございます😊

全然大丈夫です‪!(2)、(3)も参考にさせて頂きます‪
(*´︶`*)

ひとつ訂正なんですけど、4枚目の写真の下に「FEPQの面積からFQDの面積を引くと書いてしまったんですが、正しくは、「FQGの面積を引く」です!すみません!

分かりました!
ありがとうございます😊

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(1)とりあえず、求めたいBPの長さをxとしてみる。
 そして、図で辺BPの場所を見てみると、BPは三角形BEPの一辺で、BEはわかっていることに気づく。。
 で、三角形BEPは直角三角形だから、
  三平方の定理か、30°,60°,90°の三角形の辺の比を利用するか、45°,45°,90°の三角形の辺の比を利用するか、
 どれか使えないか考える。
 今回、角度については何も与えられていないので三角形BEPが30°,60°,90°の三角形なのか45°,45°,90°の三角形なのか、
 それとも違う三角形なのかわからないので、三平方の定理を用いようと考える。
 
 三平方の定理を用いるには、三角形BEPの3辺の長さが知りたい。
 BP=x、BE=3であるから、後はEPの長さを表したい。
 EP=CPであり、CP=9-xであるから、EP=9-x
 以上より、三平方の定理は、EP²=BP²+BE²
             (9-x)²=x²+9

後は解くだけ

分からなければ質問してください

なるほどー!
理解出来ました☆.。.:*・
丁寧な解説ありがとうございます😊

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