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高校生
物理
丸ついてあるところが分かんないです💦
物理
高校生
5年以上前
😵💫🤍
丸ついてあるところが分かんないです💦
12 ●2物体の運動 物体 A, Bがともに時刻 t%3D05 D(m/s) らとき同じ向きに点Oを出発または通過し, 同じ直 線上を運動した。 図は, A, Bの速さ »[m/s]と時刻 [s]の関係を表したグラフである。 =2.0SのときのAの速さはいくらか。 2) AがBに追いつく時刻はいつか。 0sStS4.0 s で, A, B間の距離が最も大きくな 名時刻はいつか。 また, そのときの A, B間の距離を求めよ。 A 16.0 12,0 8.0 B 4,0 2.0 4.0 6.0 8.0 t [s] 0, 4 Vo:0. 13 エレベーターの運動 地上に静止していたエレベーターが, 最初の4.9秒間は 二定の加速度で,次の 3.0秒間は一定の速度で上昇し, 地上から 28mの高さにまで 激した。その後は一定の加速度で減速し, 地上から 42m の最上階に着いた。 の/最初の4.0秒間の加速度の大きさはいくらか。 一定の速さで上昇した距離は何 mか。 (3) エレベーターが最上階に着いたのは, 動き始めてから何秒後か。 →4 *14 ◆u-tグラフ x軸上を運動する物体が時 刻t=0s に原点0から動き出し, その後の速 度[m/s)が図のように変化した。x軸の正の 向きを変位·速度·加速度の正の向きとする。ま た,有効数字は考えなくてよい。 (1)グラフ 物体の加速度をa[m/s°]として, t=0~12s の範囲でa-tグラフをかけ。 (2) t=2s, 5 s, 8s, 10s, 12sの各時刻における物体の位置(x座標)と,t=0st らこれらの各時刻までに物体が移動した距離をそれぞれ求めよ。 (3) グラフ 物体の位置をx[m] として, =0~6sの範囲でx-tグラフをかけ。 (4))t>10sでは一定の速度で運動する。再び原点0を通過する時刻はいつか。 4 [m/s) 6 8 10 12 0 3 t [s] -6 順5 6
高校
物理
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