数学
高校生
解決済み

この問題ってなぜこのようにやってはいけないのでしょうか?

ー1会ts 205 国大) 点が動く範囲(1) 例題 127 v)がx+y°<2(x+y), x-y2x-y を満たしながら動くとき, -2t+1)\x-0 【関西大) 点(x+y, x-y)が動く範囲を図示せよ。 くとも1つの ……… 2とおくと,求めるのは点(X, Y)の軌跡である。 の, x-y=Y 指針 x+y=X ここで,x, yはつなぎの文字と考えられる。したがって つなぎの文字を消去して X, Yの関係式を導く 3章 CHART の ことができればよい。そのためには の+2 から により,xとyを消去することができる。 19 2x=X+Y, D-2 から 2y=X-Y tについて整 0, x-y=Y ……2 とおくという。ふ 答案 x+y=X の+@から 0-2 から 2x=X+Y 2y=X-Y X+Y x= X-Y ソ= 3 解も含む。 すなわち 2 2 ③をx°+y°<2(x+y) に代入して (X+Y\? 2 「展開の公式 X-Y\? <2X I>xS-(メ=x+2xy+y? 大さS (x-y) 整理すると X?+Y°<4X =x-2xy+y° の辺々加えて得られ る等式 x+y? (x+y)?+(x-y)? 2 (X-2)?+ Y°<4 ③をx-y°2xーyすなわち (x+y)(x-y)2x-y に代入 よって して XY2Y (X-1)Y20 「X-120 すなわち ずつもつ。 ) とf0% X-1<0- Ys0 / 「X<1 を利用して ゆえに または X+Y2 <2X 2 Y20 ¥2 または 「X21 としてもよい。 よって Y20 YS0 ゆえに,点(X, Y)すなわち点(x+y, x-y)が動く範囲は, 変数をx, yにおき換えて (x-2)?+y°<4, としてる。 ー3→3 速撃に受したいかg。 yA 同じょうにし 「x21 牛Orlyz0 よって,求める範囲は,右の図の 斜線部分。ただし, 境界線を含む。 2 xS1 または /3 1yS0 0 12 4x 0ハ 8 1 (p 4)Aの 不等式の表す領域 (の mN た ** 系6 代
DATE 2 9= a, Xyeb tgcを s-9ス4576ees)まり (x)Gxrs)370- 熱 Ochをつタにかすをて、 2ズン2e a-bs2a abzb *y 6ca1)30 sys0 すた) S1. ab-bz0 1xs.

回答

✨ ベストアンサー ✨

2行目が間違ってるように思います。

IK

どう違うのでしょうか?

うどん

1枚目の写真の右に書いてあるとおりに変形するのが正しいですが、x-y=bとしたはずなのに、2xyをbに置き換えてるのがおかしいと思います。
また、不等式を変形して代入するのも良いですが、
模解のように、x=〇,y=〇として代入する方法もできるようにしておきましょう。

IK

なるほど!
ありがとございました!

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回答

3行目のx+yを両辺で割っていますが、x+yが0だった場合、割ることはできないので、x+yで割っているところが間違いです。

まろガブ

それとこの手の問題はおそらく今後沢山出てくるので、今のうちにX.Yで解くやり方に慣れていった方がいいと思います。

まろガブ

すいません、x-yでした。

IK

割ったつもりはないのですが、どこの式の事でしょうか?

まろガブ

ごめんなさい🙇‍♀️めっちゃ勘違いでした!気にしないでくださいー、恥ずかしい💦

IK

大丈夫です!
ありがとございました!

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