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高校生
物理
(2)の式の意味が理解できません。 解説お...
物理
高校生
5年弱前
ツイ
(2)の式の意味が理解できません。
解説お願いします。
29 平面上の力のつりあい 図のように, 重さ 15 N の物体を軽い糸でつなぎ,なめらかな斜面 に静止させた。 斜面は横4.0m·高さ 3.0mであ り,物体が糸から受ける張力の大きさをT[N], 物体が斜面から受ける垂直抗力の大きさを N[N] Jの大 が45° とする。 15 2 T しよ。 3.0 30 『3 する。 m あい -4.0m- 口(1) 物体が受ける重力 垂直抗力 張力を図にか 送入れよ。なお, 向きがわかれば矢印の長さは 自由とする。 ミし、 口(2) 斜面に平行な方向·垂直な方向の力のつりあ いの式を求めよ。 3.0 ー15x 50+T20 平行な方向 40 To = 口(3) T[N], N[N]をそれぞれ求め、よ。 垂直な方向 -ヘt 15× 550:0 T 10NN 12N
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