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中学生
理科
どうやって求めるのですか?
理科
中学生
約5年前
ゲストあい
どうやって求めるのですか?
Pうすい硫酸 30cmにいろいろ 0.3 な体積のうすい水酸化バリウム水溶液 を加えて十分に反応させると白い沈殿 ができた。水酸化バリウム水溶液夜の体 積とできた沈殿物の質量の関係をグラ フに表した。 (1) この実験で,混合液中の次のイオンの数の変化を正しく表して いるグラフを,下のア~エからそれぞれ1つ選びなさい。 0 水素イオン 物 0.2 量 0.1 0。 10 20 30 40 水酸化バリウム水溶液の体積[cm®] ② 水酸化物イオン ③ バリウムイオン イ エ 0 10 20 30 40 水酸化バリウム 水溶液の体積 0 10 20 30 40 水酸化バリウム 水溶液の体積 0 10 20 30 40 水酸化バリウム 水溶液の体積情 0 10 20 30 40 水酸化バリウム 水突流の休積 Am エィオンの数 沈殿物の質量6 Dィオンの数 イ ィオンの数 アィオンの数
中和
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理科
中学生
約2ヶ月
⑷ アとウで迷ったんですけどなぜアなんですか
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(2)と(3)がわかんないです😭
理科
中学生
2ヶ月
詳しく解説お願いします
理科
中学生
2ヶ月
⑷がわからないです😿😿
理科
中学生
2ヶ月
⑹の問題がわかりませんだれか助けてください‼️
理科
中学生
2ヶ月
⑹の問題が分かりません誰か助けてください🌀🌀
理科
中学生
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水酸化ナトリウムに塩酸を加える中和の実験です。イオンの総数のグラフは写真のようになるそうで...
理科
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②解説を教えてください また違うところも質問するかもしれないです🙇♀️
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