Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
古文
古典教えてください! 答えとやり方が分から...
古文
高校生
4年以上前
リスト
古典教えてください!
答えとやり方が分からないので教えてもらえると嬉しいです!!
15 完了の助動詞 ステップ1 古典常識 ステップ3 ステップ2 (3 |5 |4 |3 |4 1 5 |2 3 い 《基本練 習》 問1 次の各文について、後の問いに答えなさい。 (枕草子) 物食はせたれど、食はねば、 2 雪降れば木ごとに花ぞ咲きにける (古今和歌集】 いづれを梅とわきて折らまし 傍線部を現代語訳しなさい。 はやう御髪おろしたまうてき。 ※「たまう」は「~なさる」の意。 (大和物語) N 4 うらうらに照れる春日にひばり上がり (万葉集] 船子どもは~海をさへ驚かして、波立てつべし。 (土佐日記) 。「べしは推量の意で、「~(し)そうである」と訳す。 e 3の「御髪おろす」とは、「出家する」という意味である。「出家す る」という意味を持たない語句を、次の中から一つ選びなさい。 E を変ふ 回傍線部の中から助動詞「つ」「ぬ」「たり」「り」を抜き出して書きなさ S° 古典の柱 出家についてー N 古典を読んでいると、登場人物が出家する場面がしばしば出てきます 仏教は人々の生活に密着したものであり、特に晩年になると、極楽往生を 願って出家することが多かったようです。 す
完了の助動詞(つ、ぬ、たり、り)
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
古文
高校生
約2時間
古文の活用同士の表の時の語幹のところに「」をつける時と⭕️をつける時の違いがわかりません ...
古文
高校生
約9時間
2、3、4の見分け方を教えてください。
古文
高校生
1日
古文助動詞 訳す時に完了の意味だけでなく、強意での意味が通ると思いました 強意でも丸ですか...
古文
高校生
3日
古文の文法で "これはただ事にあらず"の"に"が断定であるのはどうやったらわかりますか?判...
古文
高校生
3日
多くて申し訳ないのですが、動詞の読みを教えてほしいです🙇♀️🙇♀️🙇♀️
古文
高校生
3日
🟩の(かっこ)の意味はなんですか?
古文
高校生
3日
①の例、「連体格の格助詞」のように、文法事項?を書いて欲しいです!! 分からないところがい...
古文
高校生
6日
画像のような問題で、 元の形(終止形)が 〈こしらふ〉なのか、〈こしらへる〉なのかどうや...
古文
高校生
6日
この問題の(2)のcとdの答えが連体形と終止形だったんですけど、どっちも同じいふなので区別...
古文
高校生
6日
古文の読解について質問があります。 古文単語や古典文法はある程度覚えてきたのですが、それを...
おすすめノート
文法基礎まとめ
4891
11
望月
【セ対】センターレベル古文単語
3026
6
めいりあ
源氏物語 [1]光源氏の誕生
1763
4
よもぎ
古典 伊勢物語 東下り
1037
5
MIU
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選