Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
下線部の符号の付け方がよく分かりません。教...
数学
高校生
5年弱前
momo
下線部の符号の付け方がよく分かりません。教えてください!
(説) 2x+5y=1 *=3, y=-1は, ① の整数解の1つである。 2.3+5-(-1)=1 2(x-3)+5(y+1)=0 の 事 444 よって D-2 から 2と5は互いに素であるから, ③より エー33D5&、y+1=-2k (kは整数) x=5k+3, y=-2k-1 (kは整数) したがって, ①のすべての整数解は 9x-8y=1 ……の *=1, y=1は, ① の整数解の1つである。 の よって 9.1-8.131 D-2から 9(x-1)-8(yー1)=0 9と8は互いに素であるから, ③より したがって, ①のすべての整数解解は の xー1=8k, yー139k (kは整数) *=8k+1, y=9k+1 (kは整数).
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
37分
解説お願いします🙇🏻♀️
数学
高校生
44分
展開の問題です。↓の前から後にかけての計算をもう少し詳しく教えてほしいです。特に下線部の符...
数学
高校生
約2時間
(2)で、なぜ 〜ならば、赤線にの部分になるのか分からないので教えてください!
数学
高校生
約2時間
この公式の違いってなんですか? それぞれ何の信頼区間なんですか?何を求めてるのかも教えて欲...
数学
高校生
約2時間
答え書くとき順番逆でもいいですか? −17√3−19√2
数学
高校生
約3時間
確率と統計ですm(*_ _)m
数学
高校生
約3時間
なぜ赤線のようになるんですか??
数学
高校生
約4時間
赤線のところがなぜそうなるのか教えてください!
数学
高校生
約4時間
aとbについて降べきの順に整理する時、b^4とa^3とa^2bがあった場合、どれから順に書...
数学
高校生
約4時間
降べきの順に整理する時、2つの文字に着目すると()でくくり出す作業はしなくて良いのですか?...
おすすめノート
【数学授業ノート】数学Ⅱ 複素数と方程式 これで基礎は完璧。
33
0
Noa-chan
2次方程式の解の存在範囲
29
0
tomixy
【数学II】新高校2年予習 解と係数との関係(実数解の符号)・教科書節末問題
19
0
'
【実践問題】理系数学vol.11(数Ⅲいろいろな曲線①)
15
0
dokkoide
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選