数学
高校生
解決済み

数学1です
この問題の(ⅲ)の部分がなぜこうなるのかがいまいち分かりません。
どなたか解説してくださいm(_ _)m

cus 142 第2章 2次関数 Think 例題69 解の存在範囲(1) 2次方程式 -2ax+3a=0の異なる2つの実数解が,ともに2より (東京工科大・改) 大きくなるような定数αの値の範囲を求めよ. [考え方] このような2次方程式の解の存在範囲を求めるときは,まず, y=f(x)=x-2ax+3a とおいて考える。 2次方程式f(x)=0 の実数解は, 2次関数y=f(x) のグラフとx軸との共有点のx座標である. このこ とに着目して 「異なる2つの実数解が, ともに2よ り大きくなる」場合のグラフはどうなるかを考える。 【解答 y=f(x)=x-2ax+3a とおくと, f(x)=x²-2ax+3a =(x-a)-a²+3a より, y=f(x)のグラフは,下に凸の放物線で 軸が直線 x=α, 頂点が点(α, -a²+3a) となる. f(x)=0 の異なる2つの実数解 が、ともに2より大きくなるのは, (2,f(2)) y=f(x)のグラフが右の図のように なるときである. よって, 求める条件は, (1) (頂点のy座標) < 0 (ii) 軸が直線x=2 より右側 (iii) ƒ(2) >0 である. (i) -a²+3a<0 a²-3a>0 a(a-3)>0 より (ii) a>2 (iii) f(2)=4-4a+3a>0 a<0, 3<a より, a<4 よって, ①〜③ より 3<a<4 ...... ③ \x=2x=a (1) [21] (2) a (3) (1) 2 3 4 (2, S(2)) x ****** √|x=2|x=a 2 y=f(x) を平方完成 する。 a 頂点, 軸, f(2) の値 に着目する. (i) は, 判別式 D>0 より、 D 4 =(-a)²-3a =a²-3a>0 としてもよい。 数直線上で共通部分 を確かめる. 解の存在範囲の問題 (異なる2つの実数解がともにか より大きい)は、頂点(判別式), 軸, f(p) の値で考える >
二次関数

回答

✨ ベストアンサー ✨

なぜiii)のような条件になるのか、ということでしょうか?
下に凸な放物線のグラフを左から辿っていくと、上からやってきて1度x軸の下に潜って、軸を境に再び上に昇っていく、という動きをします。(D>0のとき)
x>2で2実数解を持つ時、x=2ではグラフがx軸下に潜る前、つまりf(2)>0である必要があります。
逆に、x=2の時点でまだx軸より上にいるなら、i)とii)から、必ずそれより後で2回x軸と交わることが保証されているから、iii)のような条件をつければ必要十分ということになります。

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