Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
共役な複素数も解になるときはX二乗の係数X...
数学
高校生
3年弱前
sssyyy
共役な複素数も解になるときはX二乗の係数Xの係数のどちらとも実数の時ですか?
TEP UP 「共役な複素数もまた解である」 次の方程式を解のはなぜ? (1) 00-1 煎車駅、 複素数 α=a+bi と共役な複素数 α=a-bi について,次の性質が成り立つ。 α, βを複素数とすると 20 TRA 1 2 α+β=a+β, a-β=a-B a a aβ=αB. B B 3 α"=(a)" (nは自然数) 4 が実数のとき k=k, 証明 α =a+bi, β=c+di とする。 ( 2 aβ=α・B について) αβ=(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i =(ac-bd)-(ad+bc)i dB=(a+bi)(c+di)=(a-bi)(c-di) =(ac-bd)-(ad+bc)i よって aβ=aB 1,2の他の式も,同様に証明される。 ( 3について) 上の結果を用いて (4について) k=k+0i であるから これと2を用いて a"=aa... α = a・a n個 ka=ka ku=k・a=ka a = (a)" n個 **20- #E k=k-0i=k_\l\l_$ 1--* 一の性質を用いると, p.98 基本事項 1③ が証明できる。 99 JBL 557 ²xS÷ °(S+ ³x)=+*%$+²2² 16 AU る
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
44分
解き方を教えてください 中間テストが近いのでよろしくお願いします
数学
高校生
約2時間
ワーク見ても、必要条件なのか十分条件なのかわかりません。 見分け方教えてください。 これで...
数学
高校生
約2時間
(1)の問題の定義域が0<=x<=2らしいのですが、どうしてもx<=0,2<=xになってし...
数学
高校生
約3時間
x^4−2x^3 −3x^2+4x+4=0まではできています。 そのあとの「x=−1を重解...
数学
高校生
約3時間
f(x)は連続な関数 と何故書いてあるのですか?
数学
高校生
約3時間
線を引いた「①においてy=0とすると」の部分から何をしているのかがわかりません。何をしてい...
数学
高校生
約3時間
これの⑵が全くなにをしてるのかすらわかりません 答えも固くて。、、 誰かわかりやふく説明し...
数学
高校生
約4時間
場合分けの仕方を教えてください🙇🏻♀️ 私は絶対値が含まれているふたつの式の中身が 正の...
数学
高校生
約4時間
解けるようにはなったのですが(解き方で変なところがあれば教えてください🙇🏻♀️) あまり...
数学
高校生
約5時間
二枚目の線を引いているところから曖昧です。線を引いている所の様になるのはゼロになるからであ...
おすすめノート
数学ⅠA公式集
5734
20
エル
詳説【数学Ⅰ】第二章 2次関数(前半)~関数とグラフ~
5156
18
みいこ
数1 公式&まとめノート
1877
2
natu
高1 数学I
1135
8
歌化蛇
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選