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高校生
数学
ラインのところの考え方が分かりません。解説...
数学
高校生
解決済み
3年弱前
水は天然水しか受け入れない
ラインのところの考え方が分かりません。解説お願いします🙏
思考プロセス 粋 例題 40 例題 40 次の方程式を解け。 (1)x+5x2-2x-24=0 「既知の問題に帰着 方程式 P(x) = 0 を解くために, P(x) を因数分解したい。 公式の利用 (高次式P(x)) 因数定理の利用 Action>> 高次方程式は, 因数定理を利用して因数分解せよ |(1)_P(x) = x³ +5x² – 2x − 24 とおくと P(2) = 0 因数定理により, P(x) は x-2 を因数にもつ。 よって x 置き換え, 組み合わせの工夫など ゆえに,与えられた方程式は よって ・・・P(α) = 0 となるαを見つけると, CORS (x-α) Q(x)=0 となり x = α またはQ(x)=0 因数定理により, P(x) は 1 3 P(x)=(x-2)(x2+7x+12) =(x-2)(x+3)(x+4) (x-2)(x+3)(x+4)=0+1 - したがって x=2, -3, -4) (2) P(x)=3x-10x² +6x-1 とおくと P(1/3)=1 を因数にもつ。 したがって (2) 3x10x²+6x-1=0.1) ゆえに、与えられた方程式は 21 1 5 + 2 1 7 (3x-1)(x2 -3x+1) = 0 x= 13 + +) 30-3-10 -2-24 14 24 12 0 1 3±√5(代) 3' 2 6 - 1 1-3 1 3-9 3 0 <<001138 Re Action 例題 40 「高次式P(x) の因数分解 は,P(α)=0 となるαを 「見つけよ」 0=4²=0 (A)(-A) (1=%.ddst (18) =(1 pl P(x) = (x-1)(3x²-9x (x-1)×3(x²-3x+1) = (3x-1)(x²-3x+1)-(3x − 1)(x²-3x+1) 1の約数 3 の約数 1 章 を調べる。 すなわち, P(±1), P ( ± 1/23) を調べる。 3±√5 2 |x2-3x+1=0の解は __ -(-3)±√(-3)-4・1・1 x= 2・1 4次方程式
回答
✨ ベストアンサー ✨
名前なににしyo
3年弱前
最高次数の係数分の定数のことです
この回答にコメントする
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(2)です 赤文字の数列の意味がわかりません。 3枚目の画像の四角で囲んだ2はどこにもかか...
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高校生
約22時間
解説お願いします💧
数学
高校生
1日
赤線の部分が解説を見ても何故そうなるのか分からないので教えてください!
数学
高校生
2日
⑵反例とかすぐ見つけれなくて時間なくなるくない? ⑶解答の2枚め1行めからわかりません 横...
数学
高校生
2日
なぜ途中でtがy座標からx座標に変化するのかが分かりません😭解説お願いします
数学
高校生
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緑で線を引いたところがなぜこうなるのかわからないので解説お願いしますT_T
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高校生
3日
解説お願いします🙏
数学
高校生
4日
解き方がわかりません。
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