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Junior High
Mathematics
🥲🥲🥲
Mathematics
中学生
1年以上前
yuan
🥲🥲🥲
小豪設計了一個程式,讓甲、乙玩 具車每次移動的距離是成反比關 係。若第一次移動結束後,甲、乙 分別在數線上標示14與37的位 置;第二次移動結束後,甲在數線 上標示16的位置,如圖(九)所示, 則此時乙在數線上的位置為何? (A) 31 (B)32 (C) 35 (D)36 16-14=2 如圖(十),將一個正方體分割成 24 個大小相同的長方體。若每一 個小長方體的長、寬、高分別是 x、y、z,且滿足3x=yz,則此 正方體分割前的表面積為何? (A) 486 (B) 864 (C) 1728 (D) 1944 甲 11 乙 41 甲 乙 1 13 14 3741 甲 乙一 ty+ 1416 ? 37 圖(九) 圖(十) x
回答
袇袇
1年以上前
An s
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數學
Junior High
約20時間
求解 謝謝🙏
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3日
求解,謝謝(想問第二個式子是怎麼列出的
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5日
有人可以救我第二題嗎?國中的直角座標平面(沒有教斜率截距)
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5日
求救求救
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7日
想問這題 謝謝🙏
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7日
想問這題 謝謝🙏
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8日
求解第二小題,謝謝🙏
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Junior High
10日
第二小題解答是用比例來解 請問我這樣寫是對的嗎🙏
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12日
居然算出來了😻😻但為什麼第一題那邊要用比例呢 距離不是不相同嗎 求解謝謝~~
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Junior High
12日
求詳解,謝謝!
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