数学
高校生
解決済み

写真の(3)です
二枚目に引いた線の部分で、n/m -1のままではだめな理由を教えてください🙇🏻‍♀️

演習問題 24 (1) 命題: 0<x<1 ならば x2 <1 について 逆裏, 対偶を述べ,その真偽を調べよ. (2)命題:ry≠2 ならばx≠1 または y≠2が正しいことを対偶 を用いて証明せよ. (3) 2 が無理数であることを用いて, √2+1 も無理数であるこ とを背理法で証明せよ。
22 (1) A={2,3,5,7}, B={3, 6, 9} (2) A∩B={3}, AUB ={2,3,5,6,7,9}, A = {1, 4, 6, 8, 9}, B= {1, 2, 4, 5,7,8}, A∩B={6,9}, AUB = {1, 2, 3, 4,5,7,8} 注ここで, AUB=ANB である。 23 (1) 200÷5=40n(A)=40 Bの要素は4でわり切れる数から2を ひいたものだから, 200÷4=50 より (2) A∩B n(B)=50 ={10,30,50, 70, …………,190} より, n(A∩B)=10 24 _1) 逆: x2 < 1 ならば 0<x<1 x=- のとき,不成立だから,偽 裏: x≦0 または 1≦x ならば 2≧1 x=-1/2 のとき,不成立だから,偽 対偶: x2≧1 ならば x≦0 または 1≦x もとの命題が真だから, 対偶も真 e) 対偶: x=1 かつ y = 2 ならば xy=2 これは真だから,もとの命題も真であ る. J√2+1が有理数であると仮定する と、2つの自然数m, n を用いて √2+1= " と表せる(ただし,m, m nは互いに素) 2が無理数であることに矛盾する。 よって, √2+1は有理数でない。 つまり,√2+1は無理数である. 25 08 (1) x <-1 または 1 <x を数直線上に 表すと下図の斜線部分になる。 IC -1 1 したがって,x1であることは, <-1 または 1 <xであるための 分条件 (2) 「対角線が直交 する」ならば「ひ し形」は偽 (例は右図) 「ひし形」 ならば 「対角線は直交す る」は真 よって、必要条件 26 (1)|x-2|= -21= {_ x-2(x≥2) -x+2(x<2) J-(x-2)+3=-x+5 (x y={(-2)+3=1+1 よって, グラフは次の図のよう YA ------ 1 5 0 2 (2) グラフより, my n しかし2= -1=n-mとなり m m

回答

✨ ベストアンサー ✨

整数/整数の形のシンプルな形にしたいからです
このさき、m,nは整数だから分子のn-mも整数となる…と証明していきます
しかしn/m -1の形のままだとn/mは有理数でそこから1引いたものも有理数となるため…
と少し回りくどいんですよね
解答として間違ってはいません(厳密に言えば少し間違っています。有理数というのはa,bを整数(b≠0)とするときa/bで表せる形と定義されているからそこに引っかかり採点者は減点する可能性はあります。)
ただし数学的に美しいとされるのはn-m/mとした方がいいんですよね
なのでできるだけn-m/mという形にするのが正解でしょう

この回答にコメントする
疑問は解決しましたか?