数学
中学生

解き方もですが、問題の意味が分かりません。
答えは③です。
わかる方、説明してください🙏

回答

abとcdがねじれの位置になってないものを考えます。
ねじれの位置の公式的なのは
平行じゃない
交わってないのふたつで、
もっと詳しく言うのならどこまで延長してもが加わります

やっちゃん🎓

問題の意味はひとつの文ごとに図を用いりながら確認してかみ砕いて、次の文へと行けば分かりますよ〜。
それと類題とかを何回も何回も周回すると感覚で分かりますよ〜。頑張って下さい!

ももか

詳しい説明ありがとうございます。
「線分ABと線分CDが同じ平面上にある」というのが理解できなくて...
考え直しても、よく分かりません...
よかったら、教えてください🙏💦

やっちゃん🎓

冊子を1冊とペンを2本用意します。
写真のようになっている時が平面上にある状態です。
この2つは伸ばしたら交わりますね。この時の平面は問題集です。線分abが赤。cdが青です

やっちゃん🎓

次に同じ平面にない時(ねじれの位置)
冊子2冊とペン2本用意します。
分かりにくいですがすみません。
この2つは同じ平面上にないと言えます伸ばしても交わらないし平行でもないので。

やっちゃん🎓

まぁこの手の問題は先生に聞くのが一番いいです。実演してくれます。(自分も苦手で聞きに行きました)

100万円

包丁で豆腐を線分ABと線分CDにそって
切断した切断面に含まれることを同じ平面上にあるといいます。

やっちゃん🎓

100万円さんわかりやすい説明ありがとうございます。そんな説明の仕方があるんですね!自分も勉強になりました。

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