それでもあっていますよ。
あの、ベクトルの和ですよ。スカラーじゃないんですが。言ってみれば、3.4.5の三角形で3＋4が7になって5にならないんですけどと言っているようなものです。
高3の理系ですね？この時期にその理解は相当まずいと思った方がいいですよ。
数学の理解がとんとできていないようです。まずは数学をきちんと固めるべきではありませんか？
いえ、造作もないことです。ただ、本当に数学が心配なのですが、大丈夫ですか？ 数学は理系教科の根本をなす部分であり、そこがぐらつくようでは物理は解けません。
きつい言い方しますね。
分からないって言ってる人に対してそんなふうに言うのは良くないと思います。
はい、きつい表現を意図的に使いました。11月も終わりに差し掛かったこの時期にベクトルとスカラーの違いがわかっていないとはつまり、数学の基礎がほとんどできていないということ示唆しています。そのような状態でセンター試験や、受験する大学に依るやもしれませが二次試験を受けるわけです。そのことに対して警鐘を鳴らす意味できつい表現を用いました。分からないこと自体は本質的には問題でないと思っていますが、この時期に分かっていないことはかなり深刻な問題に思われます。
例えばこれが高1や高2ならベクトルの考え方から、スカラーとの違いに触れて、演算上の注意点を示していたでしょう。ただ、この時期の高3となると別で、わかっていないといけない部分があります。そしてそれがわかっていない時には、甘いことを言っていると事態の深刻さに対して自覚が薄れて、結果としてあまり良い結果を生みません。むしろ、きつめに言うぐらいが丁度いいのだろうと考えています。
なるほど。わかりました。
よく考えていらっしゃったので
問題ないと思います。
僕の考えが甘いことも分かり
勉強になりました。
妙につっかかっしまい、すみません。
ただ分かっていない人を責めるだけの
コメントもたまに見受けられるので
気になってしまいました。
Ep1+Ep2で計算するとkQ/a²になって答えが合わないんですけど…