数学
中学生
この解き方なのですが、どうして
2π×15×x/360=2π×５なのですか？
⬆️⬆️
ここがわからない...
生ま 2が 09 っ
画策を求めをさい。 ただし. 円周府 ie 謗se
るごと。
還寺を /り散の展扇図で. 次の関係が成
り立つs
7 盛にみるおうぎ形の線の長き」 デ 「記面の円周の長き」
:寺少 娘訪になるおうきぎ形の中心角を
2 の と
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隊還5 主語
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1 底面生
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ーーデ
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